各省陸軍小學停止招生。保定陸軍軍官學校重開學，將這一年進校的學生定為保定軍校第一期。
假如陸裕光去德國，沒有提前鬨，那麼現在他很可能也就是其中的一員，可以說保定陸軍學院是北方軍事教育的一個基地，陸裕光並沒有對這個地方有所輕視，要知道在他所知道的曆史中中國有兩個軍校出名其中一個就是保定陸軍軍官學院第二個是黃埔軍校，雖然黃埔軍校是出名的軍校，但是要論起培養出來那些人的級別黃埔軍校要和保定陸軍軍官學院差很多，或許隻有留日畢業生能夠和保定陸軍軍官學院的學生能夠和他們相比。
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“蔣校長，我們總司令想要將這個學校重維修一下，讓這所學校和西南陸軍高級軍官學校成為我們國家的兩個軍事培養基地，所以以後招收的人員會變得多一些。”第二軍軍長韓林在接受完這些武器之後，命令手下的人開始對那些士兵進行整訓，而他則是來拜訪一下被稱為“士官三傑”之一的蔣方震。
蔣方震字百裡，蔣百裡13歲時父親亡故，與母親相依為命。出家人不能歸族，其父未得到遺產，家庭生活困苦。其時蔣百裡的叔父蔣世一延請老秀倪勤叔給自己的孩授業。喜歡讀的蔣百裡經常溜到房裡去聽講，倪勤叔見他聰慧，頓生愛之心，於是決定不受束脩，從此窮學生就從倪勤叔讀，學習詩文。蔣百裡過目不忘，除了能熟背四五經，課餘還讀《水滸傳》、《三國演義》、《西遊記》、《封神榜》等古典，爬上茶館茶桌，手舞足蹈，繪聲繪色地講上述故事給茶客聽，被譽為“神童”。
中日甲午之戰，深深地刺激了蔣百裡。1900年hun，蔣百裡18歲時，應同邑橋鎮孫氏之請，聘為塾師。不久在方雨亭縣令的介紹下，蔣百裡到林迪臣創辦的求是院就讀深造，同學中有錢學森之父錢均夫等人。1901年，方縣令、林知府、陳監院3人共同出資，送蔣百裡東渡扶桑留學。光緒卅一年日本士官學校步科第三期畢業班、中國籍學生蔣方震以第一名畢業。依照日本規定，士官學校第一名畢業生等於是武狀元，應由日本天皇接見，並親賜刀，這是一樁極大的榮譽。可是這一年的光榮卻落在中國學生身上，因此，日本人以後便規定有些課程不許中國學生上課。
1902年，中國留日學生已達3000人左右，大多思想激進，傾向。同年，蔣百裡當選為中國留日學生大會乾事，並組織“浙江同鄉會”，又於1903年2月創辦大型綜合xin、知識xin雜誌《浙江ha》。
光緒三十一年盛京將軍趙爾巽，成立了兩個軍事領導機構：一個是督練公所，主持軍訓練工作，趙爾巽兼任總辦，實際負責人是士官武狀元蔣方震，以總參議名義主持練兵工作；另一個是主持整頓舊軍的軍務處，由行伍出身的老將張錫鑾為總辦。這時候，關外還有一支舊軍，就是在“古北口”扈駕有功，由北洋巡防軍統領升任淮軍翼長的張勳。舊軍看軍，一切都不順眼，尤其對那個初出茅廬的蔣方震，他那時年廿六歲，公然就主持軍一切訓練事宜。舊軍當然知道，如果軍練成，首先en受淘汰命運的就是舊軍，因此蔣方震的練軍工作開始了三個月，舊軍將領就推舉張作霖領頭向蔣攻擊。張作霖為人俠義，敢作敢為，他能在東北係內崛起就是因為他有膽識，這時他領頭反對軍，公然宣稱要找蔣方震拚命。趙爾巽左右為難，一方麵想保全軍乾部，一方麵又不願太壓製舊軍，乃想出一個折衷辦法，就是派蔣方震到德國深造，專研陸軍，以緩和舊軍不滿的情緒。
1906年，蔣百裡應清東三省總督趙爾巽聘為東北軍督練公所總參議，籌建軍。趙曾專折奏保蔣為“特異人，可以大用”。隨後，蔣百裡被公派德國研習軍事，成為興登堡將軍下麵的連長。1910年，他回國任京都禁衛軍管帶，在沈陽“以二品頂戴任用”。這一年，他不過28歲，在同齡人中卻已鋒芒畢露，聲望無兩。1912年民國建立，蔣方震出任保定陸軍軍官學校的校長。
“哦？陸司令對我們這所小學校還有所關注？”蔣方震雖然說話的時候有些故作吃驚，但是他的神情卻告訴韓林蔣方震在高興，畢竟現在雖然蔣方震、張孝準、蔡鍔被稱為士官三傑，但是現在全國公認會打仗的卻是年紀輕輕的陸裕光，雖然陸裕光沒有打過多少仗，但是由於他手下的部隊節節勝利，所以他也就被神話了一些，如果說蔣方震會因為這個驚喜的話，那麼也就不是蔣方震了，他之所以高興是因為南邊的那個西南陸軍高級軍官學院，這個學院他雖然沒有去過，但是聽一些人說過這個學校的教育方法和教育成功，蔣方震感覺保定陸軍軍官學校雖然很不錯，但是和西南陸軍高級軍官學校相比，還是有一定差距的，現在居然能夠從韓林的口中得到陸裕光這樣的評價，他還是很高興的，畢竟陸裕光可是西南路軍高級軍官學校的校長。
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