但是味道很重，油、辣和鹹的東西，林思路就常常見同學去買一毛錢一片的辣片，幾個人撕著吃，辣的直吸氣，然後被老師抓個正著。
江嘉經常給兩個孩子變著花樣做東西，讓洛橋和林思路也不太饞這樣的小零嘴。
但是，林思路代入洛橋的角度，覺得妹妹肯定還是喜歡吃吃喝喝睡午覺的幼兒園的。
所以，提出了跳級的想法後，很認真的支持了洛橋的降級想法。
“可是，洛橋你不和路路一起當同學了嗎？”江嘉詫異，說好的難分難舍兄妹情呢，怎麼一下子就敗給了小班的自由了？
“我去讀小班，就可以早早放學去等路路呀！”洛橋早就考慮過這個問題了，小班是幼兒園放學最早的，她可以直接去隔壁的小學裡等路路，然後被江嘉一起接回家。
路路已經和她說了，平時在班裡，同學們要上課學習寫作業，也不可能天天在教室裡玩的，與其跟路路一起寫作業，不如洛橋在教室外麵等他。
居然很有道理，無法反駁？！
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江嘉最後掙紮一下，“小班可都是四歲的小孩子，洛橋你已經是六歲的大朋友了！”
雖然在成年人看來，四歲和六歲沒有差別。
但是小孩子們還是很計較這個的，之前兩個孩子過六歲生日，還一本正經的恭喜了對方，不再是五歲的小孩子了呢！
“沒關係啊，我是大孩子會照顧自己，就不會哭著讓老師哄了。”洛橋一臉乖巧，感覺幼兒園小班急需自己這樣的人才，絲毫沒有偶像包袱，一點都不覺得為了吃東西和不學習，擠到小班會不好意思。
孩子都已經這麼厚臉皮了，江嘉能怎麼辦？
她發誓，她是幼兒園建園這麼多年，第一個主動提出給孩子降級，還一下子從學前班降到小班的家長。
在園長和老師們吃驚的眼神中，江嘉的耳朵都在冒煙，還是咬牙給孩子辦了降級。
一邊是送路路去參加跳級考試，被小學老師們用「天才兒童媽媽」的眼神敬佩，另一邊是送洛橋來降級搬到小班，被園長老師們用一種「這親媽太過胡鬨」的不讚同眼神盯著，讓江嘉默默的抹了把汗之後，心累的感慨，家長不好當啊。
洛橋不知道這些，心滿意足的搬到小班，這看看那摸摸的，在一群哭鬨著的小孩子裡，笑眯眯坐好的模樣，像個誤入小雞崽之中的鵝寶寶。
本來，這個鵝寶寶之前還有一個字，是天鵝寶寶的。
畢竟，洛橋繼承著「畫」的特點，五官精致的猶如雕琢而成，在一眾可愛的白嫩小臉裡，也有著仿佛清晰度更高的效果，讓老師們的初次印象良好而深刻。
隻是，洛橋和優雅乖巧是扯不上關係的。
作為班裡少數不需要老師操心的孩子，她的自由度極高，經常抱著小零食找個高一些的免戰區，也不知道是怎麼爬上去的，笑眯眯的看同學們嗷嗷哭鬨。
有的時候還會熱情的下來勸架，可惜不知道是不是洛橋跳下來的方式不同，向來在長輩和哥哥姐姐們麵前貼心的小光頭，常常收獲勸架的反效果，看著更亂的教室，她隻能趁老師血壓升高之前溜回免戰區。
當一個假裝什麼都沒有發生過的洛橋鵝。
第十八章
作為小雞崽之中的鵝寶，洛橋和大部分的小孩子都不同。或者說，她的認知裡，並沒有「成年人即權威」和「遵守需要服從的規則」這種意識。
幼兒園分為小、中、大和學前四種階段的班，各占一個樓層，平時基本上是沒有交流的。
因為老師不會鼓勵小孩子亂竄的，哪一個班的學生就在哪一個樓層裡活動，既方便管理，也符合孩子們同年齡段聚集的特點，讓學前班的「準一年級生」去呆在小班，肯定會鬨的一團亂的。
而且，哪怕小朋友們會哭鬨會打架。但基本上在老師麵前，都會是聽話的服從的，像是分區飼養的毛絨小雞崽，擠在一團呆在屬於自己的小格子裡，絕對不撲騰跨欄去其他格子看看。
更別說其他格子裡，還有陌生的老師管著，讓他們哪裡敢放肆。
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