她很快就以最一無所知的狀態,知曉了超出人類理解範圍內的知識。
任何資料被灌進她腦袋裡時,都如滴水入海,眨眼間就與她本人融為一體。她如饑似渴地吸收著知識,身在狹小的實驗室裡,卻已經逐漸掌握世界的輪廓。
第一天,實驗室把海量的圖形和文字投放給她,教她識別這世上的萬物和所有語言。
第二天,她的語言能力就超過了世界上的任何一個人類,無論問詢她什麼,她都能夠給出像模像樣的回答,哪怕是編造的結果。
第三天,她的水平達到了研究所裡所有研究員學曆的上限。這是小試牛刀,她其實隻用了半天去掌握那些知識,剩下的時間都在觀察來來往往的研究員。
第四天,研究員們給予她更多晦澀的知識,讓她在不同的領域深耕。
第五天、第六天……
第七天,她已經學無可學。隔壁亞當的學習進程比她緩慢許多,但卻總能追上她。研究員用一管水液將她們連接了起來,用她的進步去滋養亞當。
從這一天開始,他們已經不知道該教她什麼了。場麵已經超出了研究所原先的預計,實驗來到了一個微妙而詭異的境地。研究員們沒辦法,把她關在房間裡,讓她看給小孩看的生物科普片。
那裡麵的知識她早就學過了,夏娃眼睛盯著屏幕,左耳朵進右耳朵出,心思卻飛到了玻璃之外,注意著研究員們的一舉一動。
所有人都以為她還隻是小孩心智,但她畢竟不是真正的人類小孩,也不是真正的人工智能。普通動物與人的界限到底在哪裡?也許從她開始學會思考的那一刻起,她就已經是“人”,而不是他們所期待的“實驗品”。
“父母”因為愛情而結合,精子在卵子上著床,形成受精卵。受精卵在子宮裡發育,誕生生命——科教片的男聲在緩緩敘述。他們總是喜歡將男人的東西描述為主動方。
科教片裡的鏡頭恰到好處地給到一個男孩,她想,他們好像也總是默認新生命是男孩,就好像他們總是對隔壁那個叫亞當的殘次品加倍注意。
“Man”可以是男人,也可以是人類,“Woman”隻可以是女人。“他”可以是男人,也可以是所有人,“她”隻可以是“她”。夏娃是用亞當的肋骨創造出來的,亞當是世上的第一個人類。
創世神是男人嗎?所以如此偏愛男人?
為什麼?
她想,卻想不明白。
夏娃走到玻璃前,問玻璃外的那個研究員:“你身上有血的味道。是月經嗎?”
年輕的研究員吃了一驚,但想想測驗裡夏娃的五感敏銳非人,也就不奇怪她能注意到了。
“不是。”研究員搪塞道,“這和你沒關係……你不該問。”
夏娃發覺自己莫名其妙讀到了研究員心裡想的內容,儘管她不願說出來,她的思想卻還是對她敞開了。
原來她流掉了一個孩子,那就是血腥味的來源。她的上級命令她在這個時候懷孕,作為實驗品的備選。她心裡很抗拒,但最後還是同意了。
恰在這時有了夏娃,無需再讓她貢獻自己的孩子,她鬆了口氣,自己偷偷把孩子流掉。
夏娃有一種很奇怪的感覺,誕生生命,好像不像她所習得的資料裡那麼神聖。
相反,它很輕賤,可以被隨意指揮,聽命令的人也會隨意答應。
擁有“創造”能力的人,卻並沒有掌控能力的權柄。人類世界的一切真是太奇怪了。
夏娃回憶到此處,意味不明地哼笑了一聲,掐斷了思緒。
她打了個響指,銀色的水球緩緩下降,帶她降臨地麵。“海母”的眼睛轉了轉,望向她。任何人直視這隻眼睛都會受到汙染衝擊,夏娃卻隻是“嘶”了一聲,說:“好久沒見到‘祂’了。你召喚出來的部分,比我當年還厲害得多。”
海母化身的下方,伊莫金也側過頭看她,臉上沒什麼表情。
她像是聆聽了一會兒什麼,道:“是嗎?紮西拉做出了和曆史上一樣的選擇……無法理解。也無所謂了。”
伊莫金的口吻有些失望,那是一種高高在上的、輕慢的失望,像母親在歎氣一事無成的孩子。
她摸了摸身邊環繞的異種,也像母親在撫摸自己的孩子。
夏娃看著她,身上散發出欣賞的情緒。她看她,就像看到當年的自己,無怪乎她會被她驚醒。
“天啊……這些實驗品都聽她的話?”
“她在製造怪物!否則要怎麼解釋多出來的異種? ”
”!品驗實有所毀銷該應在現,了控失經已驗實“
”!她毀銷能不——!?美完多有她道知不道難你,不“
w t . p o o在盡節章說小新最
”……她製牽來當亞用以可們我,對,當亞“
。熱狂是或、恐驚是或,邊耳的她了到回又佛仿音聲的裡室驗實年當
。她毀摧能己自為以然竟們它,笑可,論討執爭的烈激了開展她毀銷否是繞圍們它
。響影被會都物事有所的中場量能入進,場量能的型新種一成形始開邊身的她,天十第
。”擇選“的她是水,介媒為水以響影種這
。域染汙——為名命被,場量能種這而
。切一的後今了有才以所,水了擇選她。播傳水靠僅僅不並染汙,初最的初最在
。域染汙的成形所她是就來本,界世個這為因
。片一的小小是隻也,時當在但,球全了蓋覆來後域染汙個這管儘
。胞細顆一的中水是隻也初最,物生的球地領占今如現
。恐驚了到受感於終人有所,時散擴外向度速的擋阻可不以在正域染汙的她現發
。懼恐與惡憎的始原最有隻的下留,失消然已喜欣熱狂
”!她了殺“
她“