劉奕對女學當下的進度不太滿意。
不是說趙節做得不好，趙節在女學的各方麵建設做出了相當出色的成績，幾乎沒有讓劉奕操過心。
包括學院的規模、學生數量、場館建設、正麵宣傳，甚至是學生安全、防範外界輿論方麵，從未出過大的岔子。
她做事條理清晰，是真正為女孩子們考慮，而非應付表麵差事。
而劉奕不滿意的，是當下的教學方向和培養成果。
學生零基礎入學，大多從認字寫字開始，首先做到能讀能寫，確保看得懂公文信函、朝廷文書。
然後根據個人特長和興趣，擇一方向專精，比如詩詞歌賦、簿計文書（能看懂郡縣賬簿、錢糧賬表）、律法、縫紉刺繡、醫藥常識、地理輿圖、農桑水利、外交辭令、兵策兵法等等。
通俗點，可以看作一個大雜燴的人材速成女子大學。
但當下的情況是，絕大多數女學學生在結束識文斷字階段後，選擇的還是老一套的刺繡、詩歌、音律等專業，有的學生還沒從女學畢業呢，家裡親事就定好了，整得好像來女學鍍一層金能嫁得更好一般。
一部分學生選擇醫學，隻有極少數選了律法、外交和兵法。
劉奕沒有瞧不起詩歌、音律、刺繡。每個人天賦不同，不是所有人都擅長為官從政，能當律師、開公司。
說不定有的孩子有文學天賦，將來能成長為和曹植一樣的大文豪，而那些確實資質平平的，劉奕也希望她們能通過學刺繡、學農耕，獲得一項賴以生存的技能。
這是她設置這麼多品類的本意。
但現在依舊有很多女孩被家庭、社會、流言所裹挾，沒有選擇自己擅長或喜歡的，而選了旁人口中“女孩應該走的路”。
劉奕知道這些事不是一蹴而就的，世人觀念的改變需要一代人甚至幾代人努力，不是她動動嘴皮子、花點錢財能做到的。
但她還是想儘可能的抓緊。
經兗州一役，她更意識到，她自己、她這個人，存在的關鍵意義。
一旦她不在了，毀滅的不單單是手頭的勢力、她的北方王朝，而是她的新政、她的改革，她現在已經爭取改變的一切，全部都會被快速推翻掩埋。
她要在自己掌權時加快速度，在新政下培養出更多匹配的人才，甚至需要加速培養一個優秀的繼承人，來保證她成果能一代一代延續下去。
“你先組織幾場參觀，帶學生去朝廷、官署、兵營，讓她們開眼見世麵。”劉奕告訴趙節，“後邊課程調整好了，我再派人通知你。”
……
趙節走後，手下端來剛煎好的藥。
“燕君，用過藥就到休息的時辰了。”手下按華佗的吩咐，輕聲提醒劉奕。
劉奕深吸一口氣，捏著鼻子將藥大口吞下，隨即道：“知道了，你先去把賈詡叫過來一趟。”
說完頓了頓，又改口：“罷了，我自己過去。”
流言傳得厲害，再如何聲明、辟謠，都不如她親自在宮中走一圈，讓百官近距離看看她來得直接。
她沒讓宮人跟隨，獨自安靜地穿梭在官署。
所有撞見她的官員，都先是驚訝，再是賀喜或者祝她身體康健。
尋常社交距離下，人的氣色、精神勁是掩蓋不了的，她身體痊愈的消息馬上會確鑿地傳遍整個鄴城，那些躲在暗處想借此生事的人，也該消停了。
雖然麵上表現得沉穩、無謂，劉奕內心一直很清楚，她這次是半個身子探到懸崖外了。
甚至比曹操的情況更加凶險。
曹操身死，世家倒戈、青州軍作亂、大批官員叛逃，但他的基本盤還是穩住了，還有相當一批勢力願意繼續為新主效命。
請前往ｏｏｐ．ｔｗ閱讀本書最新內容
這中間自然有夏侯惇、曹仁作為親族的影響力在，但最主要的因素，還是曹家繼承人的穩定和明確。
曹昂是嫡長子，有軍功，有威望，是所有人眼裡名正言順的繼承人，軍中上下留下的也好，叛逃的也好，都不會否認這一點，天然減少了八成的麻煩。
而史書上的袁紹、劉表，都是因為沒有明確培養出一個繼承人，臨死前幾個兒子裡徘徊猶豫，才導致死後手下勢力分割、站隊，甚至兵刃相向，最終快速走向滅亡。
簡單來說，有明確的繼承人在，大家還擰在一條繩上，就還能打。
。解瓦崩土此就於至不也，前從如不怕哪
。略戰的守保更擇選時前眼在擺會機在都，嘉郭的大膽進激貫一連，亂動下上堂朝、隊軍讓會才，襲受的奕劉，因原個這是正也
。了死奕劉怕都家大
。道知人沒？的誰聽夥大？承繼來誰，了沒奕劉果如
。果結的可認都人有所出量商能可不都，起一在坐和氣平心人些這嘉郭、琰蔡是便即
……
。的生親她是不是人承繼的來將乎在不並實其奕劉，話的狂癲句說
。以可就那，君女秀優的標目和想理同共著有奕劉和、性韌有力能有個是人承繼要隻
。此如是就境環代現的長生己自奕劉為因
。想麼怎們下手的她看要，用有沒想麼怎她但
。譚夜方天是說以可法想個這，朝漢的想思家儒行奉在
。”分名“個一是就的究講代古
？她是麼什憑那，”統血“有沒”分名“有沒人新果如，嗣子的帝皇老是該應就帝皇新——
。的好係關我和持支要也我，行不我算就？我是以可不？她是麼什憑——步一進更至甚
。法想個這過及提人對未從也奕劉以所。套亂會都切一
。題問的人班接決解早奕劉促催，臉貼去上總也，聽歡喜不奕劉道知明，鐵最頭他。提在統龐是總題問個這前以
。吧做來統龐讓就人惡著想，了少得說便己自，說總他看人他其
。了置擱且暫就事此，舉科推、製改、田屯，竹破如勢方北統一奕劉上加再，了熄拍奕劉被麼怎知不統龐來後
