太陽當頭照，花兒對我笑，小鳥說，早早早，你為什麼背上小書包……
方道士哼著歌兒，高高興興地走在上學的路上。今天是個大陰天，太陽公公躲在雲裡不出來，也沒有花兒，更沒有書包，連小鳥也不待見這個頑皮少年。不過，這些都不打緊，沒有影響到小道士上佳的心情，以及對未來美好的期盼。
今日習文。
文字的文，文章的文，文才的文，文采的文。文能明心，文能立業，文能功成名就，文能青史流芳。古往今來，多少莘莘學子日夜勤讀，為其含辛茹苦，白了少年頭？又有多少文人墨客，為其嘔心瀝血，引領一時風騷，傳下千古美名？文字乃是智慧的結晶，更是精神的傳承，少不得，萬萬少不得。
方道士也很重視。當老大，作英雄的人，大字不識一個，那是多麼沒麵子的事？雖然不如學武功重要，但是，終歸還是要學上一學的。再者這事兒又不難，以自己的聰明勁兒，用不多久就學會了。之後寫個詩吟個詞啥的，讓人一瞧就是個有學問的人，到那時候兒大姑娘小姑娘還不爭著搶著投懷送抱？美啊，美……
總之，心情不錯。
講堂也沒兩步道兒，方殷一步邁進門。
四個小道正在埋頭寫字兒，猛見一人大模大樣揚長而入，不由各自一呆，住筆觀望。方殷儼然入座，抱拳笑道：“各位，多多指教。”眼瞅幾兄弟呆若木雞，方道士心裡萬分得意。看看，這保密工作做得多好？沒有讓一個人知道，高人行事自當高深莫測，不為別的，專為嚇人一大跳！嘖嘖，都傻了，果然不出所料，一個個都傻眼了！
“方殷，去後麵立著。”
“甚麼？你說……”方道士聞聲一驚，抬眼向前方看去。呂道長眼皮也不抬，又道：“來遲半個時辰，罰立一個時辰。”
明明挺早，怎就晚了？方殷一時愕然，左右看看，渾然不明狀況。幾兄弟齊齊轉過頭去，心道也不說一聲兒，誰個知道你要來？現下再說給你什麼是早晚，卻也早就晚了。呂長廉抬頭看一眼，歎道：“罷了，念你不知，為師這次暫且饒過你。記住，以後辰時之前須得進門，下不為例。”
沒事兒了？這就沒事兒了？這個呂老道，正反都是他的理，果然有些妖裡妖氣。方道士鬆了口氣，報之一笑。虎豹不堪騎，人心隔肚皮，呂道長不知小道士此時想法，見他衝自己微笑，亦是輕輕點頭，以示知會其意。會心否？知意乎？難為師父了，肚中罵人，笑裡藏刀，任誰也難以防備！卻也不妨，此時呂長廉不疑有它，心裡有些欣慰，甚至有些歡喜，隻因為——
他來了。
乖巧也好，頑劣也罷，終究隻是個孩子，一時犯錯也是難免的。愛徒也好，逆徒也罷，總歸是自己的弟子，師父又怎能不放在心上？前日雖是打了他，至今心裡還在後悔，明知自己脾氣不好，何苦和他一般計較？為人師長者，動手那是不得已而為之，下策中的下策，若是動輒打打罵罵，當是自身無力管教。
與這小鬼相處幾日，他的脾性也多少知曉了幾分。如何管好？怎樣教好？須因材施教，講究方式方法。你看，此人吃軟不吃硬，適合扇一巴掌給倆棗兒。再看，此人頑皮愛胡鬨，應當看緊再抓牢！外鬆，內緊，此為不二妙招——看看，做對了罷！別搭理他，晾他兩天，這不是就醒過味兒來了？小子一身毛病，師父這裡有藥，木頭不算是好，勉強還可以雕。呂道長感慨良久，起身緩緩踱了過去。
前頭是大牛，拿著毛筆寫字，紙上的字圓頭圓腦，一團和氣；旁邊是狐狸，也在寫字，那字大刀闊斧，有棱有角——有點兒意思，這人寫的字兒和寫字兒的人，看起來長得都差不多！不知道柿子和笨蛋兩個人，寫出來又是怎麼個模樣？正自探頭探腦左瞧右瞧，新奇不已，冷不防一張馬臉映入眼簾，近在咫尺！方道士不由大吃一驚，脫口而出：
“驢——”
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那張臉霎時黑了下來，又長了一截兒。方殷慌忙捂往嘴巴，硬生生將餘下二字咽回肚裡。旋即師徒二人互視一眼，又同時移開目光，相對無言。
你說這怪誰？反正不怨我。總這般神出鬼沒的，冷不丁出來嚇人，嚇不死也給他嚇瘋了！妖道！他這是自找的，不關我的事兒。方道士是個識大體的人，儘管心裡這般想，但見場麵比較尷尬，一時又臉上堆笑：“師父，我也要寫字兒。”
……是隻，好很，好很，字寫要？識見般一他和必何又，惑不已年己自。童兒齡大個一於屬，段階的歲八七在留停還商智，紀年四三十著看，子孩個這——惜憐分幾頭心出生催複，火怒腔一了熄澆，雨時及作化風春如。耳悅切親外格來聽時此，了到聽沒天幾好！父師——聲一這是其尤，人臉笑打不手伸者再，了虧理己自得覺是許
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”。看看來寫“：道目凝，當停放擺，筆紙過取廉長呂
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。謊撒有沒是倒他，罷也寫會不說心，氣口了鬆時登狀見廉長呂，有沒有知便，手伸一家行謂所正！敵大臨如繃繃緊，冰薄履如危危顫，怪古又硬僵勢姿。住握緊緊指五手右，心掌於置筆抄手左，前案坐端然肅殷方
——處止鋒筆時少，河大江長若筆落，石破山開如筆運士道方！蔽蒙所象現麵表被睛眼，人無中目的般一長道呂？寫會不就怎
。生化物萬，地天分造，此於立道，始太初惟
。一
道，字黑紙白觀眼
