曈寶喜歡在睡覺前聽故事，而且是對著故事書將故事。我很好奇：她明明不識字，為什麼非要對著故事書將故事呢？
難道是她喜歡看著繪畫本上的圖案，借助形象思維來理解故事嗎？她今天睡覺，依然拿著一本繪畫本故事書要我講。
這個故事書名為《金斧頭》，講一個小孩子拿著斧頭到山裡砍柴，不慎將自己的斧頭掉到了河裡。
她在橋上哭。河神為他撈出一把金斧頭，問是不是小孩的。小孩說不是。
然後撈出銀斧頭問，小孩仍然說不是。之後撈出鐵斧頭，小孩子才說是的。
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財主聽到這件事，也拿鐵斧頭到橋上，故意掉到河裡，然後哭泣。當河神為他撈出金斧頭的時候，財主立刻說是自己的。
得到金斧頭的財主高興得手舞足蹈就掉到河裡淹死了。故事的寓意是不能要不義之財。
一個三歲的小孩子自然不能夠明白這個寓意。我就在故事的情節上加上許多令人映像深刻的細節，以便調動曈寶的積極性和培養其想象能力。
比如，小孩子的爸爸媽媽沒有讀書，沒有工作，就沒有錢為小孩子買吃的。
他爸爸要他自己砍柴換錢才能夠買到肉包吃。小孩子拿著斧頭，迎著陽光，看到青山、綠水、桃花和飛鳥，就唱：“暖暖的春風迎麵吹，桃花朵朵開------”，不小心將斧頭掉到河裡了。
讓我很欣慰的是，小家夥聽到河神撈出金斧頭的時候，居然說：“金斧頭閃閃發光，把財主的眼睛都閃出了兩個愛心喲！”聽完這個故事，她還要聽。
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