的小馬紮上，捧著臉望眼欲穿的樣子，瞧見他來眼睛都亮起來了。
“學長！”
周硯走到她跟前，海拔高差太大，他半蹲下來，將作文報遞給她，說：“年級相差有些大，不知道你能看些什麼，作文報應該比較合適。”
桑幼高一剛開學，課本都不知道有沒有看過。
但是他已經高三進入一輪複習階段，細想過後他覺得隻有作文這種東西不存在知識壁壘。
桑幼兩眼冒星星，雙手捧過作文報：“謝謝學長！”
她坐在醫務室實在是找不著事乾，發呆隻會虛度光陰，剛才情急之下叫住了周硯，半響才憋出一句‘學長能不能幫我帶本書’，頂著周硯疑惑的目光，她硬著頭皮說‘我要學習！’
周硯走後，桑幼就後悔了，周硯選的全理，除了語數英，還有她死都學不會，看著就想吐的理化生。
要是周硯給她帶的恰好是理化生的書，與其跟課本乾瞪眼折壽，她還不如發呆虛度光陰。
結果周硯帶的是作文報！
作文報啊！
周硯的作文報！
桑幼感覺心裡有一萬頭雞在尖叫！
周硯指尖輕點了一下作文報的封皮：“看的過程中可以做記號，但是要整齊。”
桑幼跟小雞啄米一般猛點頭：“好的好的，我看完就給你送上去。”
周硯：“知道我在哪個班？”
桑幼：“知道知道，十七班！”
【𝗼𝗼𝗽.𝘁𝘄 無錯章節】
她跟搶答一樣，底氣十足，聲音賊大，喊完才後知後覺的熄了聲。
周硯眉梢輕挑，沒細問她是怎麼知道的，倒不是不好奇，隻是這姑娘一臉‘你敢問我就撞死’的表情實在過於悲壯。
周硯走後，桑幼就捧著作文報開始看。寫作是她的強項，初中寫記敘文，高中寫議論文，閒暇時寫隨筆，散文，小說，後來上大學學了編劇，開始寫劇本，幾乎所有的文體她都涉及，也都能寫。
但是她大學專注於小說，劇本，平時空閒的時間也都交給了曆史。議論文很久沒寫了，這種文體就兩大要點，一是思想，二是素材。
目前她有思想，但是沒素材，以前記背了很多，現在全忘完了。
周硯的作文報上有不少標記，除去好詞好句好典例被他用熒光筆畫上外，名人事跡會被他用精簡凝練的句子概括，簡單詞彙會被他替換為高級詞彙，優秀作文裡引用的名言詩詞也會被他延伸。
。寫邊看邊上台公辦在趴，紮馬小著挪，筆鉛支了借姨阿醫校找幼桑
。了訓軍去回臉著苦都又，下一了問慰句幾了聊，她過看來友舍間期，上早個整了過度報文作份一著靠她
。矮她為因，人的高個一每視仇等平她且而，他看夫工沒幼桑，看幼桑著盯眼著闔半的弱虛上架擔躺，了醒九米一間期
”？吧事沒你“：話搭圖試九米一
”。事有較比你“：頭下了搖，蓋膝的己自眼一了看幼桑
”……“
”？麼什看在你“：來重土卷九米一
”。報文作“
”？報文作有麼怎你“
”。道知不“：道八說胡始開幼桑
”……“
。了話說不再，眼了上闔全完九米一
