佟校長卻一本正經地說：“我尊稱‘您’是因為您的所作所為，令人敬佩，您大可不必別扭。”
好吧，老人家的思想你很難去扭轉它，婉寧也不再糾結這個，轉而談起了學校的一些事宜。
佟校長一邊帶著婉寧參觀學校，一邊給她介紹各種情況。婉寧看到教學樓和宿舍都窗明幾淨，各種設施齊全，心裡不住地點頭。
“許小姐，我帶您見見孩子們吧，他們一直都很想看看這個無私幫助他們，讓他們擁有一塊乾淨純粹的空間的人是什麼樣兒，心裡都特別崇拜您呢。”
婉寧一怔，正想說不用了，佟校長卻緊走幾步，激動地衝食堂那兒喊了一聲：“孩子們，你們的許姐姐來看你們了！”
霎那間，食堂裡衝出幾十名兒童，他們靦腆地笑著，目光躲閃著卻又忍不住偷偷地瞧婉寧。
這些孩子，有的缺胳膊，有的少腿，有的眼睛看不見，有的天生聾啞……
他們是殘缺的，但他們也是渴望關愛，渴望學習，渴望成長的。可是在家裡，他們無學可上，因為普通的學校根本就不願意接收一名殘疾兒童。
他們大多家境貧寒，也無法去專業的殘疾兒童學校上學。
於是他們隻能在家裡，被人嘲笑著，被人嫌棄著，茫然而無措地，卑微而膽怯地活著。
可現在，他們來到了這裡，不但減輕了家裡的負擔，還能學到新的知識，交到好多同病相憐的朋友，這一切，是他們以前想都不敢想的。
他們打心底裡高興，也打心底裡感激著創造這一切的人，是這個人帶給了他們全新的生活。
如今這個人就站在眼前，他們反而不知道該說什麼了，隻能一個個抓著手指，扭著衣角，靦腆地笑著。
隻是那忍不住瞥向婉寧的目光裡，還是泄露出了他們的崇敬和感激。孩子的眼神是純粹的，真摯的，不摻雜絲毫虛偽。
望著這群小家夥，婉寧的心裡突然沉甸甸的，這一刻她感受到了來自孩子們深深的感激和崇敬。婉寧從小就被人討厭，也沒有幾個朋友，然而這一刻，孩子們雖羞怯卻滿含感激的眼神，給了婉寧一種從所未有的體驗。
“嗬，不錯呀，瞬間收獲了這麼多感激，這可都是功德呀！”空間裡，無塵天尊難得地露出了笑容。
婉寧此刻卻無心去管什麼功德，這一刻她下定了決心，以後這樣的學校應該堅持辦下去，並且還要多辦幾所，儘自己最大的努力，讓更多的人受惠。
婉寧不太會說場麵話，隻是發自內心地對孩子們說起了自己小時候的遭遇，然後鼓勵孩子們，好好地生活下去。用學到的知識來武裝自己，強大自己。
沒想到，這麼一番樸實的話，卻獲得了孩子們雷鳴般的掌聲。看著孩子們激動的小臉，拍得通紅的小手，婉寧難得的紅了耳朵，心情久久難以平息。
沒想到自己的一時善舉，竟讓這麼多人心懷感激，還有可能改變他們的一生，婉寧終於覺得，也許自己重生後做得最正確的一件事，就是這個了！
這些孩子們雖然身有殘缺，可他們的心靈是那樣的純真和美好，他們比正常人更懂得感恩，更善良，也更懂事。
都說上帝在關上這扇門的時候，總會為你留一扇窗，隻要自己肯努力，殘缺也未必就不能擁有美好的未來。
突然，婉寧腦子裡想到了那本殘缺的功法，自己一直想要找到最完美的方式來修補那些殘缺的地方，以使功法變得完美無缺。使自己能將那些吸收來的內力化為己用。
可實際上，要想解決那些堵在自己經脈裡的內力，其實隻需要將它們“趕”出經脈就行了。可一直以來，自己想要得太多，想像小說裡寫的那樣，將那些雄厚的內力據為己有，想從此一步登天，絲毫不懂得舍棄，所以反而讓內力堵塞經脈，阻礙了自己的修煉。
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舍得舍得，不舍怎得？什麼都想要，到頭來可能什麼也得不到。
這一想法，來得突然，婉寧匆匆離開學校，找了個隱蔽之所進入空間，迫不及待的盤腿打坐。
氣沉丹田，婉寧將堵塞於手太陰肺經中的內力，經由雲門、中府、天府、俠白、尺澤、孔最、列缺等穴，一路推了出去。
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