長水校尉燕倉暗中咬牙，袖口晃蕩，
霍光負手，直直俯視著燕倉。
單論武力，燕倉一瞬能殺霍光八回，可偏偏他連出手的勇氣都沒有，
“你想殺我？”
霍光似笑非笑問道，視線就像是在看一個頑劣的小孩。
聞言，長水校尉燕倉一抖，連忙將手從袖口中拿出來，
“霍相，您誤會...”
啪！
一聲脆響！
霍光揚手就是一巴掌！
燕倉被打懵了，捂著臉茫然無措，
霍光輕飄飄吐出個字，
“滾。”
“是，霍相。”
長水校尉燕倉捂著臉離去，又站住，小心翼翼道，
“霍相...”
“嗯？”
霍光早就毫無防備的轉身離開，把後背衝向燕倉，現在又轉回來，
“您有事再找我。”
語氣不無尊敬。
“再說吧。”
長水校尉燕倉更生敬畏之心。
霍光其實全無後手，燕倉要是動了殺心，霍光就真死了，可霍光就是百分百確定燕倉不敢動手，
燕倉此行立了大功，霍光當然可以賞他，甚至可以找霍去病、甚至找陛下去賞他，可燕倉的出身和行為，都讓霍光很不滿意，
燕倉說好聽點是隨性，說難聽就是無組織無紀律，如果在有能力和聽話二者選擇，霍光會選擇後者，
況且，方才燕倉的行為，是傳達一個信號，
邀功。
我立功了，你要賞我。
為上者當然是論功行賞，可要記住主次關係，是賞，不是讓你要，
霍光打得他不冤。
自做了丞相以來，霍光更加注重規矩二字，沒有規矩，不成方圓，
何謂規矩？就是就算人都換了一批，這個天下還是在運轉，不會因為缺少了誰而發生大變化。
周公的功業，甚至不差於文武二王，他定了規矩，讓社稷得以運轉。
不是霍光自負，他自信，以後不會有比陛下還要賢明的君王，更不會有比自己還強大的丞相，甚至不會再有衛、霍二位，這是最強的一代人，
故，如何讓偉大得以延續？
規矩。
.........
翌日 朝會
兩日的休沐，給官員們休得是抓耳撓腮，恨不得快進到今日朝會，
他們從沒有像今日這般如此期待朝會。
注資海外！
誰不想投這一筆啊？！
偏偏讓兩個狂生給搞沒了！
本來還尋著想揍他們一頓，卻找不見人了，一個投了太上皇，一個投了張安世，但，這二人今日要再敢胡說，非要揍他們不可！
劉徹本設了內朝，談論政事從一大群官員，縮小為不固定的幾人，實則就是加強中央集權的命令獨裁，
試想一下，這群被劉徹賦予身份的尚書令、侍中、議朗等官員，他們存在完全依賴皇帝，那他們還敢發表和皇帝不同的意見嗎？反對皇帝，就把你清出權力核心，以至於都是以討皇上開心為主，揣測聖意，要先於政令的合理性，
曆史無數次證明過，搞權力小圈子，最後都是加速毀滅。
兼聽則明，是亙古不變的道理。
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