“好了，同學們，今天點名就到這裡了。”
“稍後下課，我會把你們各自取的名單帶走，也會張貼一張在教室，你們誰覺得吃虧，有正當理由，可以來我這裡修改。”
“接下來，我們繼續上課。”
點名環節中，林嘯並沒有按部就班地將全班同學的名字點完，隻是隨機點了十幾個同學，期間還巧妙地穿插了一些曆史人物關係的講解，故意引發爭議，目的就是激發學生們的學習主動性。
這一招果然奏效，教室裡瞬間熱鬨起來，同學們各抒己見，爭論得熱火朝天。而當林嘯合上名單的那一刻，教室之中議論爭議的同學們，這才停止討論，恢複安靜。
通過這一個小小的點名遊戲，同學們已經深刻認識到了林嘯的不凡，對這堂別開生麵的曆史課，期待感拉滿。一雙雙眼睛緊緊地彙聚在林嘯身上，滿心期待著老師的下一個“整活”。
“秦始皇、朱元璋。”
“你們兩個，上來吧。”
林嘯也不負眾望，直接開始整活，點了兩個學生上講台。
“好勒！老師！”
朱小章和秦政對視一眼，大方走出座位，在同學們的注視之下，上了講台。
這一幕，毫無疑問被直播到了每一個朝代。
而大秦和大明時空，對這一切尤為關注。
在鹹陽朝堂，經過一段時間休整，始皇和大臣們也平複了心情，做好了心理準備，眼神中滿是期待與疑惑。
洪武朝堂，朱元璋更是安撫好了馬皇後，就馬不停蹄地組織朱標和文武百官，齊聚奉天殿，急切地想要知道涉及大明三道題的後續和詳解。
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朱小章和秦政一出，他們和七年級三班的同學們一樣，都很關注。
“接下來，受林老師脅迫，我們給大家，表演一個二人轉。”
林嘯讓出了講台，朱小章和秦政上前，麵對學生們也不怯場，朱小章直接進行報幕，通報了他們要表演的內容。
“二人轉？”
同學們打起了精神。
林嘯更是拿出了手機，一邊拍攝，一邊開口：“同學們，掌聲鼓勵。”
啪啪啪，同學們鼓起了掌。
朱小章和秦政，果斷向眾人鞠了個躬，表演的儀式感拉滿。
“秦始皇是吧？我是大明太祖朱元璋。”
朱小章深吸一口氣，直接開始表演。
“寡人就是秦始皇，你大明太祖朱元璋又如何？是助我複國麼？打錢！”秦政也進入狀態。
這一句充滿現代感的台詞一出，同學們秒懂其中的幽默，班級裡瞬間發出一陣哄笑。
而在洪武朝堂，朱元璋的臉瞬間黑了下來；大秦鹹陽，秦始皇嘴角不自然地抽動了一下，心中好奇：什麼叫打錢？
“咳咳，嬴政同誌，今天朕找你來，不是投資的事情，是林嘯老師，說我們兩個有點像，讓我們來對對賬。”朱元璋道。
秦始皇道：“哦，哪些地方像了。”
朱元璋：“譬如，他們說，我們年輕沒當皇帝的時候，都當過乞丐！你當年在邯鄲當乞丐，我在鳳陽附近當乞丐。”
秦始皇：“放屁！寡人是在趙國當質子，不是乞丐！”
朱元璋：“那你敢說，在趙王的眼裡，你們這些質子，不是臭要飯的嗎？”
秦始皇：“如果真要這樣，也算吧。”
這一幕一出，秦始皇和朱元璋等人，有點懂了這種藝術形式。
“嗬嗬，這句話說的，好像也沒錯，寡人當年在趙國，也相當於臭要飯的。”
始皇麵帶笑意，隨即好奇：“怎麼，難道這個朱元璋，真是乞丐？”
沒人回應秦始皇，都被這新奇的二人轉吸引了。
“林嘯這是瞎編的吧，秦始皇怎麼可能當乞丐！他當質子的生活，肯定比咱要好太多吧？”
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