茭白胡思亂想地睡著了，他做了個夢。夢裡他捧書朗讀，腳下是刀山，頭頂是火海，左邊是戒尺，右邊是一棟樓高的書籍。
一覺醒來，房裡就堆滿了書。
茭白一點都不誇張，床周圍僅有下腳地。
護工將一摞書理了理，喘著氣說：“茭先生，外麵還有一點，我搬好了再過來扶您起床。”
茭白：“……”
這就是戚以潦說的“幾本”？？？
我還是繼續睡吧，夢中夢啊這是，絕對是！
茭白的日常變成了看書，看書，看書。
護工會每隔一小時就來提醒他：“茭先生，您需要休息一下，緩解眼部的疲勞。”
茭白查詞典看音標，算了吧，眼睛疲勞就疲勞，命要緊。他比上學時候的任何階段都要認真，不會的也儘全力去拚讀，去記。
誰能想到，他一個普普通通的高三生，養傷期間這麼刻苦。
英語滿分，簡單。
托福雅思，不是沒可能。
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美好人生，做夢。
薑焉是在茭白陷入學習狀態的第四天出現的，他很難得地沒有穿裙子，而是穿著紅色大衣，飄逸假發散在身前，腳上是一雙跟不高不低的長筒皮靴。
“茭同學，在忙學習啊。”薑焉在一堆書中間轉悠，直咂嘴，“我來的不是時候，打擾你了。”
茭白丟給他一袋柿餅：“贈書之情，沒齒難忘。”
薑焉把柿餅接住丟書上：“別拽文，實際點，弄我。”
他灑脫不羈地一笑：“我弄你也行。”
茭白嘴邊的草莓汁差點噴出去，薑焉比他高，還有腹肌，薑薑長得也挺大個，不會真的能1吧？原著裡可沒這設定。
薑焉往床邊一蹲，深情款款：“你願意給我一個重新做人的機會嗎？”
茭白將他伸進被子裡的手撥出去：“不願意。”
“狠心。”薑焉坐到地上，隨意拿了本書翻了翻。
茭白把杯子放床邊的小桌上：“你這幾天怎麼都沒來？”
“想我？”薑焉背過身靠在床沿，“你焉哥忙。”
茭白看不著薑焉的臉，隻聽聲音聽不出異常，但這就已經是異常了。
薑焉跟他說話的時候，就沒這麼背對著他。
茭白蹙眉，那晚之後戚以潦還是會來看他，問他的學習進度，卻沒再叫他上去過。
戚以潦需要聲線出色的男孩子站在佛堂，為他誦讀。
三樓不能沒人。
那應該就是被戚以潦重新放在身邊的薑焉上去。
以薑焉對他的撩騷儘頭，來了蘭墨府，不會不順便看看他。
有各答案呼之欲出。
薑焉不會是挨打了，怕他發現才不來的吧？！
茭白沒用多少力道地抓了抓薑焉的長馬尾：“你這幾天每晚都來蘭墨府？”
薑焉哼笑：“打聽這個乾嘛，想搶我生意？”
茭白抽抽嘴，小辣椒真是沒個正形。這種人看似什麼都對外開放，實際很難走進他的心裡。
“幾天前，戚董讓我給他讀書了，”茭白說，“我差點被打。”
薑焉嫌棄道：“真笨。”
茭白忍著打他的衝動，繼續說：“我就想問你，你一開始不會的時候，跟不跟他說實話？”
“說實話？什麼實話，老師，我不會？”薑焉兩片紅得很好吻的唇一張一合，“瘋了啊，誰敢在金主麵前賣蠢，乖乖挨訓就是。”
“你說實話了？”他對茭白豎大拇指，“勇士。”
茭白把手搭在臉上，深吸一口氣，他說了沒被打，反而得到了戚以潦的鼓勵，大概是因為，他是第一個敢那麼說的人。
誠實這東西，讓戚以潦感到新鮮。
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