幾乎是下意識的，紅發女生已經後退了幾步。
她甚至不知道自己為何這麼聽話，當她反應過來時，她才意識到自己已經這樣做了。
於是下一瞬間，紅毛心中升起了一股類似於“丟臉”後產生的惱羞成怒，她立刻就想找回這個場子，比如拍桌子質問轉校生剛才跟她說話什麼語氣？
但在目光看到許秩已經收回眼神的側臉時，紅毛胸膛中那點惱怒忽然又消散了，剩下的隻有一種莫名的畏懼感。
她想，還是算了，大人不記小人過，不是怕了，隻是給這個新來的轉校生一點麵子。
帶著這種心裡也知道自己是“慫了”但嘴上不承認的倔強想法，紅毛回到自己平常坐的位置，她剛一坐下，朋友便帶著八卦的眼神湊近她。
“轉校生，感覺怎麼樣？”
紅發女孩本來就要說出“一般”兩個字了，目光卻又不經意間看到了許秩的背影，即將脫口而出的話被她咽回去，臉色有點憋屈的回道：“.我覺得不簡單。”
此話一出，問話的朋友直接翻了個白眼：“廢話，她能拿這成績肯定不簡單啊，我是說具體呢，給你的感覺怎麼樣？像是什麼屬性？”
測試排行榜雖然可以隨時自主前往測試更新成績，但上麵不會寫明學生的屬性，作為同學，想知道同班人的屬性也需要自己去問，亦或者上課實踐時去觀察對方是什麼屬性。
眼下，他們自然是對許秩的屬性感到好奇的。
紅發女孩幾乎立刻回答：“我覺得是刃。”
不是刃，哪來的這麼重的戾氣和攻擊性？
是的，她覺得自己有被攻擊到。
“刃？你看錯了吧。”朋友皺眉：“她的氣質怎麼看都跟刃不搭邊啊。”
越是強大的超凡者，往往越具備獨特的個人氣質，而她的氣質又總是與屬性相關聯。
能拿到如此成績的轉校生，她的天賦必然超出他們所有人，這樣的天賦，屬性在她身上的外在表現應該也格外明顯。
被朋友反駁的紅發女孩也不太樂意，她覺得許秩身上那股戾氣和離她近點就不耐煩的性格，除了【刃】還能是什麼？
她還想說什麼，但老師已經走進教室，在光明院內，每一個老師都是實力強大的超凡者，沒有學生敢不尊重老師，老師進入教室後，大家也都停止了閒聊。
教授回路課程的是一名看上去似乎很年輕的女性，但超凡者在步入【長生】階段後壽命會大大增加，外貌也會停留在步入長生階段，衰老變得緩慢。
所以這位老師雖然外貌看上去年輕，但她本人的年紀卻不一定“年輕”。
在進入教室後，她的目標首先便往學生的位置看去，很快，便找到了許秩的所在，顯然，她也是想要看一看自己即將教導的那位天才新生是長什麼模樣。
不同於學生群體對新生的一無所知，教師群體對這位天才早有耳聞了，更清楚光明院有多看重她，在檢測地點那一日發生的事情幾乎傳遍了教師群體，如果不出意外，這位天才便是校長想要培養的下一個光明院“支柱”，她自然也對此感到好奇，並且慎重。
看過許秩後，這位老師也沒有露出太多神情，一如既往的走到講台上：“這節課講點新的內容。”
“之前我一直是在跟你們講要通用回路與天賦回路之間的區別，以及要如何更快分辨一塊通用回路大概是什麼類型。”
“這節課我們實踐一下之前講過的內容。”
老師的話音落下，教室內便傳來學生期待的聲音。
不過也有人疑惑，實踐課程應該是要更後麵一些才對，怎麼忽然提前了？
隻有講台上的這位老師自己知道，實踐課是因為許秩提前的。
許秩在測試中【回路】一項成績實在過於優秀，讓教師們紛紛疑惑這份成績是她的極限？亦或者帶了點巧合？
一個完全失憶的人竟能在這麼短時間破解測試回路，她對於【回路】的天賦該有多高？
沒人不好奇這個，於是便有了這節實踐課程。
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