就像數千年前那樣，
一點塵埃都沒有留下。
……
“世界之源怎麼獲取？”張銘輕輕噓了一口氣，問向石瑪瑪，“應該挺珍貴的吧”
石瑪瑪不太想回答，它隻喜歡複讀，不喜歡自己組織語言，不過此時此刻，還是勉強說了一句：“應該挺珍貴的。”
（世界之源，來源於世界的饋贈。做出巨大功績者，一般情況下，可在本世界獲得少量的世界之源。）
（又或者……殺死世界！）
張銘愣了一下，殺死世界？憑借他現在的實力是不可能的。
玄武大陸元氣大傷，再要求更多的“世界之源”，相當於過度攫取。
他，還是不舍得。
隻是哀歎了一聲，邁向前方。
很多龜正在廣場上大合唱，用腦袋不停撞擊一個個鼙鼓一樣的東西。
“咚咚，咚咚咚！”
如同一曲有規律的交響樂。
這麼多年下來，張銘真的教會了它們很多很多東西，生火、醫學、文字、語言……
還包括物理、化學、生物、地理！
甚至還包括現在的敲鑼打鼓，大合唱！
在大禮堂邊上屹立著幾十塊大號的石碑。
在石瑪瑪的幫助下，石碑上的文字，均用“靈語”刻寫，記載了大量的知識！
在接觸到石板的時候，腦海中將還原出，張銘教導龜群的場景。
在石碑邊，還有一尊老張自己給自己雕刻的石頭雕像，惟妙惟肖，幾乎等比例雕刻。
倒不是說他過於自戀，一定要在這裡豎立自己的雕像，而是想給後麵出生的龜，一個學習的機會。
現在的這群龜，全都認識張銘。
而後邊出生的龜則不然，它們腦海中，根本沒有“人類”這個概念。
“靈語”並不是萬能的，在腦海中生成幻境的基礎便是得有相應的“概念”。
就像一個現代人，對原始人解釋什麼是OpenAI，什麼是Chatgpt，如果沒有現成的電腦，解釋個一百年可能也解釋不通。
後出生的龜，沒有見到張銘，是沒辦法生成人類這個概念。
但有了個雕像，它們很快就會產生相應的認知：“哦，這就是知識的傳授者，人類，一種生物”，從而學習石板上的內容。
張銘觸摸到其中一塊石板，腦海中浮現出神秘的靈語幻境：“各位朋友，大家好，我叫張銘，一個普普通通的人類。我曾經來到這座荒島，與玄武一族締結深厚的友誼，現在傳授各種知識，願你們未來的發展少走一些彎路。”
“今天我們學習常見的一千個文字。”
“文字，是傳承知識的重要載體，有承上啟下，引導未來之功能……”
文字自然是漢字，1000個常見的漢字，基本上可以完成96%的日常書寫了。
至於剩下的，如果有需要，這群龜也可以自創，沒必要墨守成規。
下一塊石板：“各位朋友，大家好，今天我們學習醫學方麵的知識。”
“首先我們要知道，什麼是細胞，什麼是微生物……龜蛋是怎麼孵化出一隻小龜的？如何分辨龜蛋是否是白蛋？為什麼會細菌感染？如何預防疾病？”
張銘讀到這些知識，不由得微笑起來。
下一塊石板：“各位朋友，今天我們學習數學與物理。”
“不得不說，隻有聰明的龜，才能學會今天的內容。不聰明的龜，就別在這裡浪費時間了。當然了，智慧是一種力量，如果你有興趣，也可以挑戰一下自己……”
下一塊石板：“今天我們學習炎角人的常見文字。學會了這些文字，我們便可以閱讀大禮堂中的經典書籍。但不得不說一句，炎角人是一個尚未誕生科學的文明。”
“他們的經驗總結，並非是世界上的絕對真理，我們需要辯證地看待其中的內容。”
“就連我說的知識，也並非絕對真理，在未來有被推翻的可能。請各位，千萬不要盲目崇拜！”
一共……27塊石板！
張銘真的把自己能傳授的知識，全都寫在了石板上！
就連那非常精明、非常苛刻的老白龜，也挑不出任何毛病，真的……足夠多了。
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