靈語幻境中，麵對學生的疑問，中年男子笑著解釋道：“你這可就錯了！”
“我族當前的12位聖人，哪個不是從微小的起點出發，一點一點慢慢成長起來的？”
“真正的聖人，無不有大公無私的心靈，與至誠向上的精神。”
“隻要你越舍得為我族做出貢獻，越是錘煉自我意誌，被‘世界之石’承認，你的修行速度自然也就越快。”
“另外，我族在過去的數千年裡，還積累了許多聖賢的遺願。”
“他們願意用自己的知識積累，幫助後代加速修行。但遺願的數量總歸是有限的，伱必須要表現出自己的價值，才能享受聖賢的單獨指導。”
學生們聽到此言，紛紛振奮。
中年男子又道：“此外，我們還收留了一些實力強大的失鄉人，他們皆是從其他地域逃難而來。即便他們是失鄉人，亦有值得我們學習之處。”
“你們或可與他們切磋比拚，或可學習他們的技藝，聆聽他們的故事，方能懂得在魔神之海生存的可貴。不得輕鄙，明白了嗎？”
“明白了！”學生們異口同聲地說道。
在這位中年男人接下來的講解中，張銘知道了不少信息。
藍晶文明總共有五個不同的階層，第一層是“丁”，平民階級剛剛出生，將自動獲得“丁”的身份。
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第二階級是“士”，應該是要將那“金光”的能力，修行到某一階段，才能獲得“士”的稱號。
第三層是“能”，能者，可能是需要到達人之極限，或者突破第一關“體魄”瓶頸，才能獲得的段位。
第四層與第五層，分別是“賢”與“聖”，力量等級到底怎麼樣，暫時還不好估算。
顯然，活著的時候，修煉到的力量等級越高，死後遺願的價值也就越大……
“這樣看，哪怕是藍晶文明這種，遠遠強於炎角人的文明，突破人之極限三關，依然是不容易的。”
張銘估摸著自己達到了“賢”，或者是“聖”的層次！
但是這並沒有太大的用場。
就算是“聖”，麵對魔神，依然隻有被秒殺的份。
就這麼講解討論間，張銘又聽到了一句很輕很輕的話。
仿佛是某個學生，低聲感歎：“遺願啊，遺願……我們活著，就是為了最終的遺願嗎？”
“我們活著，我們修煉，就是為了等待死亡的那一刻，為天之柱的建設做出貢獻嗎？”
“活著的意義，又是什麼呢？”
可能是某個學生的喃喃自語，並沒有被其他人聽見，周邊的熱烈討論，很快就將這輕聲感慨淹沒。不過在石瑪瑪的曆史回溯中，這一幕卻被重現出來了。
本來很正常的一句低語，卻讓張銘多有感慨，又有誰不想追求自由與自在，又有誰想成為籠中之鳥？從某一角度，藍晶文明中，也有少部分人是向往個人自由的。
……
靈語幻境到這裡就結束了。
隻剩下石瑪瑪在這一本點名冊上得意地滾動著，它現在是“石大帝”，不叫“石瑪瑪”！
“最後那個學生的話是你自己加上去的，還是本來就有？”張銘不由得問道。
“還是本來就有。”石瑪瑪回複道。
張銘冷笑一聲：“我就說，你怎麼可能說得出這麼有人生哲理的話語……”
石瑪瑪大怒，你怎能侮辱石大帝！
卻又聽張銘感歎道：“活著的意義，又是什麼呢？如果到先輩的智慧中尋找答案，其實也沒什麼太多的說服力……你石瑪瑪有什麼特別的見解嗎？”
石瑪瑪已經被該問題搞瘋了好幾次，“嗡嗡嗡”抖動著，表示自己具有了很高的免疫力。
關於“我要去哪”的問題，在沒有足夠的智慧前，想多了隻是庸人自擾。
特別是身處魔神之海，前方隻有一條路的時候，向前走就好。
張銘思考了一陣子，笑著道：“其實我倒是有一些看，個人意誌與集體意誌的矛盾，是一個永恒的話題。”
“我覺得吧，活著的意義有兩個。”
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