提起張鳳翽，可能有許多人不清楚。但提起鬆坡將軍，估計大多數人對其履曆就有些了解了。鬆坡將軍是在辛亥時，領導了滇省的新軍起義。而張鳳翽，和他一樣，是在同一時期，領導了秦省的新軍起義……
白貴收起了信，將信件用布包好，疊了幾層，放在了包裹裡麵。
什麼叫做人脈。
秦省很大，這時候的秦省有著近千萬的人口，可去除百分之九十的文盲，再去除一些地位低的儒生，再以秀才功名為門檻，精英階層的就變得很少很少了，千不存一。進了這個圈子，認識一名後世有名氣的人不是什麼難事。
張將軍和鬆坡將軍也是秀才功名出身。
收斂浮動的心思，白貴從鏡中兌換出了後世日文的學習手冊，在這沒有拜訪前的空隙，絕不能放棄對日文的學習，這不僅僅是為了府試。
自東瀛國明治維新之後，此時的日文已經和古日文不同，古日文是被東瀛人稱為漢文的。
後世對日文的研究學習方法，已經先進到難以附加。
有了一本較好的日文教材，學習日文事半功倍。
攤開散著墨香的書卷，他學了一會，頓感艱辛。學習經學，還有從前國學的底子，隻需再次苦讀就行，可日文卻是有些無從下手，
他想了想，腦海裡再次浮現出了昆侖鏡，金澄澄的鏡麵上寫著一行行的簡體字，在天賦那一欄上，有“勤能補拙”、“多勞多得”、“溫故知新”三段字，都是他的事功天賦。
事功天賦，代表著後天努力。
“得到縣案首，朱先生的認可，古縣令的賞識，徐先生的讚揚，鄉人的親近，道功也增加了……”
他深吸一口氣，看向道功那一欄，道功則好像取自“天道酬勤”，每取得一項成就，都會增加鏡中道功的點數，他此刻的道功已經累計到了二十點，最多的是得到縣案首，足足有十點。
“是否兌換百伶百俐天賦？”
心中隱隱傳來一個聲音，他內心點頭稱是。
刹那間，他覺得自己思維思索速度比平常的自己高了一個層次。如果說，先前是每有所得，皆是聚沙成塔而來，那麼現在，就像是陸遊說的那樣，“文章本天成，妙手偶得之。”
道功點數化為一空，他心思突然有些失落，又有期待。
患得患失。
腦海中的鏡麵隱去，他再次去看日文，生澀的書頁變得有些簡單，容易些了。
不管是哪國哪地，文化總有些許相通之處。
這也是趙元任這等天才學習其他語言如此迅捷的原因。隻不過大多數人對此相通之處，難以捕捉，但此刻白貴有了前人編寫的教材，又有了“百伶百俐”的天賦，讀這本日文書也是容易不少。
不過再強的天賦，也要有人教習，不然一口的鄉間俚語，是會被人嘲笑的。
比如東瀛的京都人就會嘲笑其他地方的口音不正。
學習英吉利文，也是以一口倫敦腔為上等，阿妹肯國的口調可是被歧視為鄉下人。
一上午的舟車勞頓，下午又應酬鄉人，看了一會書，白貴就打起了瞌睡。
他這一睡就是一夜。到了趕早的時候，天還未亮，他就睡醒了、
生物鐘將他驚醒了。
他從屋子裡走出去，熟悉的鄉裡，和縣城的書院有很大不同。一景一物都有些不同，書院的地板是石頭砌的，道旁種滿了鬆柏、寒梅、叢竹。而鄰家種的樹是柿子樹，壓在牆瓦上的一小截樹枝，還能見三三兩兩的細小花苞。
等到秋日，就能長出香甜的柿子。
“這時祠堂的學堂應該有人去早讀了吧！”
白貴估摸著。
他總是第一個去祠堂學習的蒙童，連帶著其他蒙童也一大早被迫被父母趕來，內卷到了極致，那時候，村裡蒙童大多打著哈欠抱怨他，但也是入了學堂，就坐下來苦讀了。
他摸著黑色，穿好了鞋，將在縣城置辦的禮品提了兩手，就推開笆籬門，走了出去。
村東頭的老家距離祠堂有些遠，他走了大約半刻鐘，抵達了，迎麵便見到跛腳老漢正提著熄了火的燈籠朝祠堂往回趕。
“叔，還沒睡呢!”
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他自來熟的打著招呼。
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