阿萊迪的情緒顯然是起到了作用，這位“兒童專家”機器人即刻進入到工作的狀態。
隻見他半透明的身體發著五顏六色的光，好像很忙碌的樣子。
米豆看得有些開心，因為這讓他想起了在地球上時在科技館見過的機器人，說實話，那個機器人最起碼還有四肢和頭顱，能夠給小朋友遞飲料呢！
都比現在這個機器人強。
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眼前這個，接近於米豆有一次在一家酒店住店時遇到過的那種送貨機器人，有點像行走的洗衣機，不過是多了一個腦袋。
就在米豆走神的時候，這位機器人兒童專家已經工作完畢，他通過調取阿萊迪辦公室的閉路影像係統，已經在最快的時間內將米豆在進入這個房間之後的所有表現做了分析，得出了結論：
這位來自地球的小朋友，目前是在故意拖延時間，他在擔心自己家園的安全，以及對現在所處的環境缺乏足夠的信任。
有了這個結論，機器人還通過對米豆的言行舉止的分析，為他進行了性格畫像，然後根據他存儲的模型，也就是套路，很快就對應上了一種解決方案，他不動聲色地將這個方案用語音發送到阿萊迪的耳機裡：
“長官，您可以給他限定時間，不要再任由他拖延下去，並且，您可以明確告知他完成的獎勵以及完不成的後果，而且，您還要格外強調，他必須完成這個任務，否則，不但拿不到獎勵，而且還會走不出這個房間。”
阿萊迪認真地聽完專家的建議，麵無表情，然後說了句：“你可以回去了。”
“收到！遵命。”機器人兒童專家底座沒動，身子轉了一個180度的圈，啟動，走了。
“我現在很認真地給你再描述一次規則，”阿萊迪盯著米豆一字一句地說，“我隻給你二十分鐘，然後，不管這個沙漏漏完沒漏完，我都要中止你的書寫，如果你沒有完成這次的作文，我將判你未完成，不但沒有獎勵，而且必須要接受懲罰，你聽懂了嗎？”
米豆點點頭，說：“聽懂了，您之前答應我的都要算數。”
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