米豆和阮朵的交談依然在繼續。
按照米豆的直覺判斷，這個看似是地球未來的地方，一定不是真正的地球。
這是一個假想。
而在這個假想模擬的世界中，市長問他要一個信。
說白了，等於是做了一個局，來套取阿萊迪交代給米豆的任務。
這樣的把戲，米豆在學校裡頭玩過。
要想得到某樣東西，就必須投其所好地進行交換。
但是米豆隻是猜對了一半。
他斷然不會想到，原來這個所謂的“副本”已經被壞人給乾擾了，恰如迪諾自己所言的那樣，這裡的一切等於是他的創造。
“我覺得，這是遊戲設計的一部分。”米豆想了想，對阮朵說。
“為什麼呢？”阮朵現在對米豆佩服的是五體投地，這個孩子的自主思考的能力是她不具備的，也是她從來沒有見識過的。
畢竟，從小在程序的世界中長大，阮朵沒有受過這方麵的訓練。
當直播到這裡的時刻，按說民眾應該會從數據盲盒中得到這樣的認知。
但是，從阿星被軟禁，迪諾掌握了實際的控製權之後，這樣的數據盲盒肯定是要被過濾掉的。
要知道迪諾站的是程序的陣營，他自詡為程序的代言人，怎麼能夠容忍有不利於程序的認知被傳遞出來呢？
但是，直播卻依然在繼續，“雜音者”迪諾不能中止或者改變這場直播。
也就是說，阮朵和米豆這兩位小朋友在對待這個“副本”的認知差異，能否被民眾感知，就憑運氣了。
完全沒有數據盲盒的引導。
至於屆時的情況會怎樣，這是後話。
眼下，兩個小朋友依然在討論著。
見阮朵有些不解，米豆繼續說：“你想啊，我們被庫杜批推進了這裡，是來乾什麼的？”
“是來……找答案的？”阮朵想了想說。
她習慣的思維就是體驗，哪裡管什麼意義。
突然被米豆這麼一問，還有些不適應，得虧智商不低，記性不差就是。
“也對，但是不夠，”米豆有些無語，耐心地引導，繼續道：“這依然是我們的闖關遊戲呀，在第二關之中呢，我們必須要依靠自己的頭腦來贏得這一關。”
“你不說我都忘記了，”阮朵明白過來，又道：“但是，這第二關的規則究竟是什麼呢？”
米豆這時很肯定地說：“靠我們自己的直覺，那就是必須要回到庫杜批的身邊。”
“這是你的直覺，又不是我的。”阮朵有些不服，於是補充了一句。
“我現在不要和你抬杠，現在，我們必須要這麼做，立刻，馬上，行動起來！”米豆一邊說著一邊做了一個鼓勵的手勢。
那小拳頭攥的，可叫一個緊。
“嘖，真棒！”阮朵這個時候反倒是不著急了，她雙手一撐，身子往後一仰，端詳起了米豆。
“咋了？”米豆給她搞得莫名其妙。
“我特別欣賞你能夠隨時調整自己，你之前總是有些磨磨唧唧的，連賽蒙都因此而嘲笑你，但是你現在就像完全換了一個樣子，變得超級積極，超級高效。”阮朵分析起了米豆。
【𝗼𝗼𝗽.𝘁𝘄 無錯章節】
這個地球孩子確實和他們不一樣。
“阿萊迪也曾經對我說過，我是一個最大的變量。”米豆說，“當時我還不理解這個變量是啥意思，現在叫你這麼一說，我明白了，我就是那個不確定性的存在，是這個意思嗎？”
“嘖！”阮朵道，“我可沒有這麼說。”
“不管了，我們要行動了。”米豆說，“不能在這裡坐以待斃，要靠我們自己。”
“但是怎麼做呢？”阮朵還是有些茫然的樣子。
“將計就計，給他們一個假的信，蒙混過關。”米豆說這話的時候確實有些底氣不足，他並沒有十足的把握。
由於阿星已經鎖定了這場直播的程序，也就是說，外頭的指令不能再輸入進這個模型之中。
這讓“雜音者”迪諾十分抓狂，也就是說，他除了能夠屏蔽一些數據模型中自動生成的數據盲盒，以避免收看直播的民眾接收，除此之外，他無法再做到能夠對這個模型有任何的乾擾。
。決對的間之量變和量變是都切一的來下接，是於等
——來起嚷叫聲大邊外著衝口門間房到跑就豆米，落剛音話
”。去出們我放要們你，信們你給我，了來起想我“
。子女發金的裝套色黑身緊著身名一有還，中其，來過了走就兵衛有，快很
。惡邪挺就看一，姿身的娜婀那
”？計人美用上得犯，呀子孩個是還我“：說地解不些有裡心在他，下一了愣豆米
。室密個一了到帶朵阮和豆米將人來
。子凳把幾和桌方四張一有隻，的似室揮指戰作個一跟，戶窗有沒室密個這
。感級高有很但簡極然雖，錯不還件條為因是，室訊審似不說以所之
”……節細這看你，錯不心真的計設來未的球地個這“：說朵阮對地禁自不情豆米，夫工的著等在
。毯地張一的上地了到看朵阮，示提的豆米著隨
。案圖秘神的般一騰圖似類著有，毯地工手的紋花雜複的毛絨長是
。說後之眼一了看朵阮”。貝寶成當它把卻們你，餘多是就界世們我在西東這“
。吵爭生發伴同和歧分個這為因要必有沒，想一念轉是但，的句幾解辯地能本想是還豆米來本
。要重加更結團持保是還，刻時機危在現
。憾遺很都蒙賽的迷昏個那想想
。了來進人有頭外，間話說在正友朋小小兩
。豆米見接來自親她，長市位那的前之是
。項事的意注要需了布宣前口開長市在從隨位一”。罰懲的厲嚴加更臨麵會就你，信的要需所們我知告地實如能不你果如，貴寶很間時的們我，樣花耍要不必務，會機次這惜珍你請“
，說說先你“
