宋拂之和他笑著一碰拳：“反正咱們都儘力，拚命，一會兒好好比。”
學校其實挺無奈，本來是想師生同樂，貫徹落實“友誼第一，比賽第二”的傳統精神，誰知孩子們勝負欲太強，群情激躍，壓不下來。
最後還是宋拂之安撫了孩子們的情緒，他拍了兩下手讓大家安靜。
宋拂之被滿臉怒氣的孩子們圍在中央，他的聲音卻平緩而溫和。
宋老師甚至是微笑著的：“這是在學校裡，學校儘量選了一位不太擅長跑步的老師來參賽，已經是儘力想做到公平。”
學生們可太不理解了，嚷著：“這哪裡公平了？這分明就是不公平啊！”
宋拂之也不反駁，聲音沉穩地說：“等以後你們或許就會知道，這世界上沒有絕對的公平，甚至會出現比這不公平許多的事情。你可能也會麵臨和我一樣的處境——跑步比賽，而你的對手或許不會是某個體育老師，而是開著摩托車的人，開車跑車的人，是那些從出生起就比我們領先許多的人。”
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這段話很長，操場上也很吵，但宋老師的聲音清晰而溫和，孩子們漸漸安靜下來。
有學生皺著眉，不服氣地和別的學生小聲嘀咕：“這也太不爽了，憑什麼啊，那怎麼辦啊。”
宋拂之微微笑著：“是啊，那有什麼辦法呢？我們隻能自己努力跑，平時努力練——沒有跑車，就讓自己成為百米飛人。”
“高中，或許就是人生中最接近公平跑道的時候。”宋拂之的聲音突然輕了一些，“在這裡，你們可以靠自己的力量，跑贏那些開跑車的人。”
孩子們似懂非懂地聽著，都聽得很認真。
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