上，看著前方說：“我帶的這一屆學生比以往帶的任何一屆都要活潑，他們很有創造力，也很有班級凝聚力，是那種會玩也會學的孩子，其實不怎麼需要人監督，他們自己心裡有數，能對自己負責。”
時章“嗯”了一聲，示意他在聽。
“但我對學生一直都挺嚴的，班規要嚴格遵守，不遵守我就會生氣。說得難聽點，我有點兒刻板了。”
時章撥了撥他的頭發，笑著：“班規當然要遵守，難不成是用來打破的？”
“話是這樣說。”宋拂之笑了笑，“但是我們學校很多別的老師都和學生關係不錯，他們上課該嚴格還是會嚴格，但下課之後也能和學生說說笑笑——這我做不到。”
時章一臉理所當然的：“老師當然要嚴肅，又不是和學生講相聲的。”
宋拂之問：“時教授平時是怎樣的？”
“大學老師和高中老師又很不一樣了。”
時章也和宋拂之一樣，趴到了浴缸邊緣，他們倆並著排聊天，像課間休息趴在欄杆上講話的高中生。
“大學課堂人太多，教授也隻管教知識，學不學全靠他們自己。但是高中生都還沒成年呢，很多行為還是需要老師去引導去糾正。如果沒有老師的嚴格指教的話……很多孩子可能這輩子就廢了。”
時章說最後這句話的時候聲音有些低，似乎含著很滿的情緒。
這個差異宋拂之是認同的，他點點頭。
時章繼續道：“所以我個人總是覺得，高中老師比大學教授難當。大學老師隻管教書，但高中老師還要育人。”
時章說著，側頭靠近宋拂之，在他側臉落下一吻。
“我看到運動會上，你們班的孩子都很喜歡你。孩子們的眼神和語氣是騙不了人的——宋老師，你做得很棒了，真的很好。”
吻完，時章沒有立刻離遠，反而傾了傾身，張開雙臂抱住了宋拂之，聲音低低的，每個字都很誠懇。
“宋老師別對自己太嚴格了，這樣很累……我很心疼。”
宋拂之愣了愣，心跳突然變得快。
從前，考上好學校的學生和家長們，對宋拂之說得最多的就是“謝謝”，別的任課老師對宋老師的評價多半是“教學水平很高”，幫學校取得好成績之後，領導也會誇獎他，說宋拂之會教書。
但從來沒有人用這種純粹熾熱的語氣，單純地向宋拂之表達肯定。
也沒有人跟他說，你很辛苦，我很心疼。
時章說，宋老師，你真的很棒。
宋拂之沒來由地有點眼熱：“是嗎。”
“別對自己要求太高。”時章捏了捏他的肩膀，“放鬆一些。”
宋拂之順勢靠到時章的臂彎裡，濕漉漉的頭發蹭著他的手臂。
這樣聊天很舒服，對方和你職業相仿，很快就能懂你的感受，他也完全明白你辛苦工作的意義。
所以宋拂之全然地放鬆了，看著時章說：“其實我有時候很羨慕班上那些學生。他們很會玩，生活多姿多彩，也很勇敢。”
他有點自嘲地說：“老大叔很羨慕。”
時章從胸腔悶出兩聲笑：“本老大叔已經玩不動了……我也隻能羨慕他們那些年輕人。”
“這就是小孩兒嘛，什麼都要嘗試，年輕人是這樣的，渾身使不完的勁。”
宋拂之看了他一會兒，輕輕笑了：“如果我說，我小時候也沒嘗試過呢，我小時候就跟個老大叔一樣了，上學下課寫作業，生活很無聊。”
時章“唔”了一聲，很快回答道：“你喜歡什麼？那就從現在開始嘗試吧。”
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宋拂之沒想到時章回答得這麼自然。
“這麼容易嗎？”宋拂之笑著問，有點試探性的，“如果我喜歡的東西很幼稚呢，和班裡的小孩喜歡的差不多。”
時章哈哈笑了會兒，說：“小孩喜歡的東西不一定就是幼稚的東西，可能是很年輕化的，很有趣的。”
“這說明宋老師的心態很年輕。”時章頂了頂宋拂之的額頭。
宋拂之也跟著笑了，語氣輕輕：“可是我都三十多歲了……”
“一點都不老。”時章捏了捏宋拂之的耳垂，滿意地看到他渾身一顫。
“哎，等等。”
時章突然想起來了什麼，撐著浴缸起來了些，露出大片山巒般的緊實背肌。
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