錢混日子的，這世上多少人想讀書而不得，你們擁有這麼好的學習環境，若隻是在這裡閒聊打瞌，那抱歉，你可能不適合在我們書院學習。”
“我們書院是以培養全天下最優秀的士大夫為主的，因為是第一年，所以並沒有篩選考察，但第二年，馬上就會進來更多優秀的學生一起學習，你們如果能夠挺得住和後輩們一起學習，被圍觀的丟臉模樣，那隨意，但我隻給你們三次機會，考不中，就離開，不需要在這裡浪費大好時間。”
頭一次見到童啟如此嚴肅的傳達標準，所有學生們被嚇得臉色慘白。
呐呐不敢語。
他認真考慮過了，書院裡再采取這種放養＋鼓勵發展的教育模式，已經十分不合適了。
最新小說章節盡在o o p . t w
這裡不是21世紀，講究什麼全麵發展，即便考不上也條條大路通羅馬，大奉朝階級森嚴，遠比他想象的還要殘酷，讀書就是為了當官，當官就得通過科舉，平民若想要翻身，隻有這一條路可以走。
從商、從農、從事其他形形色色的行業，他都不會鄙視看輕，但他這書院，要想打破階級差，屹立於大奉朝不被權貴爭奪破壞，那還是得堅定科舉之路不動搖。
隻有往朝堂輸送足夠多的優秀人才，爭取到更多的話語權，才能夠擁有力量去改變周遭這動蕩不安的局勢。
否則朝堂上再有什麼歪主意，就像是這次的黃河決堤救災行動一般，攪的四洲混亂不堪的話，那別說安心讀書開書院了，隻怕到最後，連係統要的學生數量都湊不齊。
更糟的是，童啟不確定曆史會不會是個循環，兜兜轉轉，再次回到原本的路線上去，尤其是現在的大奉朝和原本的北宋也沒什麼太大的區別，如果說他手握係統，最後還能任由局勢發展成另一個屈辱的南宋模樣的話，那隻怕得活生生氣死在這裡。
感受到了童啟內心的堅定，一眾學生們頓時頭皮一緊，不敢再亂言，規規矩矩的繼續奮鬥起明年的縣試來。
而此時，一個略顯意外的人，也慢悠悠乘著馬車，到達了滄瀾村。
“就是這裡？野山野水，看起來倒還算不錯。”
一隻白皙的手緩緩掀起車簾，打量著這滄瀾山脈，溫葉辭拿起帕子咳了兩聲，臉頰上泛起不太正常的紅暈，換了轎，令小廝們抬著繼續往山上走去。
雖然這次的府試他成功拿下了第一名，但心底裡卻並沒有多少喜悅，因為他知道，那是童啟沒有到場，若是他在，這第一，還未必是誰的。
不怕敵人太強大，隻怕敵人連戰也沒有戰的心思，否則，孰勝孰敗，連第二次對比的機會都沒有。
。法想個麼這是就今如辭葉溫
。思意的啟童問一問來自親想，心甘不舊仍他但，加參再不年幾這過說曾方對然雖，始開將即試院著見眼，來事的舉科起考思由不是於，意心的父師秘神那了足滿，名了揚是算也少多，勝大頭風院書這啟童日近聞聽他
。麵見上場考在的槍真刀真啟童和能望希他
。場一鬥再的烈烈轟轟
。驚兩了驚是還由不，時聯楹匾牌的氣大煌輝那到見，出而步踏他，處腰山半在靠停攆轎當可，息氣的觀道滿充，成守舊破，樣一的象想他像是會院書那為以本
？院書的教教便隨那中口啟童是便這
。字四”材之梁棟“著寫上，額匾小的來出多個一著掛還邊旁字四院書夏華那，看細睛定，些一事其重鄭要還來起看院書大四的中聞傳比是倒，礴磅宏恢此如得怎
！相丞胡是竟款落，俗不跡字，舞鳳飛龍
