華夏書院內部因為在山上，反而隔絕了熱氣與燥意，清風陣陣。
童慶安和童淳規規矩矩的穿著書院內的製服，在前領路。
不及大腿的身高，走起路來一搖一擺，如同小鴨子一般，可愛十足。
“這便是我們的宿舍樓了，往前走便是藏書閣，但因為我們還沒有拿到木牌，所以如今仍然進不去，就不介紹了，穿過這道門，便是後山，那裡有山長設置的溫室大棚還有實驗基地……”
兩個人認真的講解著，稚嫩的童音，古板又嚴肅。
他們十分想要像二年級的師兄們一樣，表現沉穩，可小短腿終究走不快，也走不遠，還不到一半，便氣喘籲籲起來，額頭帶汗。
兩位老人看的心中柔軟，不忍道。
“罷了，前方便是一處涼亭，我們歇一歇再走吧。”
明知道幾歲的娃娃走不了多遠，還故意派來給他們領路當向導，這童山長，著實雞賊。
童慶安與童淳忙鬆了一口氣，掏出手帕來擦了擦腦門上的汗，雖然他們每日都有參加晨跑活動，可大中午的逛書院，也的確是個體力活。
兩個孩子不調皮，說歇就歇，乖巧的站在一旁，默默陪侍著。
亭內瞬間安靜下來，隻餘蟲鳴聲。
吳老見四下無人，忍不住出聲詢問向兩個小孩。
“你們在這書院內，呆了多久了？可有感覺到這裡有什麼令人不適，表裡不一之處？”
劉老瞥了一眼自己套話的好友，沒有做聲。
小孩子心思單純，最容易直言直語，若華夏書院藏奸耍滑，隻做表麵功夫，明麵一套，背地裡又是另一套，那想必是極其難以隱藏住的。
他也很好奇。
這盛名之下的書院到底有何神奇之處，竟能引得這麼多人趨之若鶩，百般拉攏？光看外表的話，也沒什麼大不了的啊？不就裝潢、構造新奇一點嘛？
被問到的童慶安一臉疑惑，不解道。
“什麼叫做表裡不一啊？”
“就是，有沒有故意讓你們在外人麵前表現出一副樣子，但平日裡私下卻截然相反的？”
童慶安與童淳認真思考了許久，搖了搖腦袋，道，“沒有吧？書院內一直都是這樣啊，並沒有什麼表裡不一的時候。像是這種大型活動，其實也不是第一次了，去年蹴鞠賽也有舉辦過，而且我們每年期中期末考試結束，山長都會舉辦頒獎大會，那場麵也很隆重啊！若說有什麼不同的……一般這個時候，山長都會特意叮囑繼本叔加強巡邏，怕人販子上山把我們拐跑了，這算嗎？還有就是之前參加活動的，都是二年級的師兄，今年他們要忙著鄉試和明年的進士考試，沒空陪我們玩，所以隻能一年級的學生們參加了，不過等他們考完了，應該就有時間了。”
童言童語，聽得兩個大儒忍不住臉上帶笑。
他們不忍心提醒，其實一個士子在書院讀書的時候，恰恰是他人生中最輕鬆的時刻，等真的考中了，才是為了生計、責任而忙碌的歲月。
想起前些日子朝堂上所爭論的句讀、拚音之類，旁邊的劉老忍不住詢問道。
“聽聞，你們書院的山長發明了一種幫助蒙童更加快速理解記憶的東西，名為拚音、句讀，你們有跟著學習嗎？感覺如何？”
童淳立馬回道，“那當然感覺很好了！我以前讀書，總是記性差，不如慶安，好多字記了忘，忘了又記，總是說錯，是山長教給我可以用拚音幫忙記憶，然後我才快速記住的！現在背書時，速度都快能夠趕上慶安了……”
“可這種，不會讓人覺得是在投機取巧嗎？外麵有不少大臣已經罵你們山長是不敬先賢，犯上作亂了。”
雖不懂犯上作亂、投機取巧是什麼意思，但本能的覺得這兩個詞不算是什麼好的說法。
童慶安防備的護在童淳身前，辯駁道。
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