後便可以起到皇室與童啟之間關係的緩衝。
以對方無比重視學生的態度來看,隻要有趙天闕存在的一日,童啟應該便不會朝著皇室出手。
自覺解決完了這件事,聖上的心情又重新放了晴,有閒暇時間,與貴妃等人繼續嬉鬨享受了。
而此刻身在伊川縣被放出的童啟,則在聽聞他不在的時間內,百姓們鬨出的動靜後,忍不住太陽穴一陣陣抽疼起來。
好家夥,這便是現代的極端粉絲打死人,明星到底要不要道歉,為這種行為道歉賠償求情的道德難題選擇了。
即便他全程不在。
可這些百姓們總歸是為了他而做出的事,惹的禍,不容爭辯。
若不救,眼睜睜看著大家去死,那他絕對過不了心裡的這一關,將來也會在其他追隨信任的人群中,得到一個涼薄的評價。
可若是救,向聖上求情,那這個台階怎麼下?
確定不會被當作故意唆使,有謀反之心嗎?
不管怎麼做,反正都是錯的。
旁邊的陸無雙猶豫道,“不知道是不是我看錯了,我總覺得當時百姓們情緒那樣激動,是有人在人群中故意挑唆的。”
“哦?你看到人了?”
曹老和潘閬先生忙追問道。
“沒有。”他搖搖頭,“但那人大冬天戴著一頂草帽,好生奇怪,而且五官一閃而過,好像……並非中原人的長相。”
不是中原的長相……那便是其他少數民族了。
西夏、契丹、女真……
會是誰出的手呢?
這出手的目的又是什麼?隻是簡簡單單的讓童啟背個鍋,與聖上互相猜忌,近而離心嗎?
還是說妄圖挑唆朝臣,引起各方的忌憚,將他給徹底搞下去呢?
童啟沉思著,心裡隱隱有了個判斷,但如今沒有證據,也隻能暫時按下。
這明顯就是衝著他而來,想避開,也絕無可能。
隻有千日做賊,沒有千日防賊的道理,他規規矩矩給聖上、其他知曉此事的百姓們各自親手寫了一封告罪書,把大多的責任攬到自己身上,道歉賠禮,然後,依舊向聖上求了情,希望將涉事的百姓們從淩遲改判為流放——起碼流放到環縣或者廣州,自己學生所在的地方。
他相信,那些百姓們並非惡意,冒著抄家砍頭的危險,藐視皇恩,隻是衝動上頭,做出的無心之舉罷了。
亦或者,完完全全就是被人做了槍,設了局。
不敢說無辜,卻絕對的罪不致死。
順帶著,他將自己在牢獄中從各個百姓口中所統計出來的劉縣令猖狂弄權的事情,也一並稟告了上去。
本章節來源於𝑜𝑜𝑝.𝑡𝑤
以證明是先有壓迫,才有的反抗。
若可以的話,他願意去替百姓們承擔此事的後果,自願辭去華夏書院山長的位置,將其轉給了柏盛青柏老的事情。
這話一說出,書院裡,所有的先生們聞言大驚,忙勸告著讓童啟莫要衝動。
可童啟卻表示自己並非衝動,而是深思竭慮後,不得不做出的選擇。
“如今的華夏書院已經不是當初那個我費儘心思努力保住的地方了,它已經成長的非常龐大,足夠自己獨自運行,我再繼續擔任山長,一來,沒有那麼多時間管理書院內的事,二來,樹大招風,也容易引起其他人的不快,將怒氣發泄到學生與書院身上,未免有愧於山長的職位。”
誰家的山長會像他這樣大半年不回書院,對當地的事情,一無所知啊?
誰家的山長會像他這樣如此招仇,動不動就讓書院站在風口浪尖啊?
所以,他退出,不是壞事,反倒是給學生們留下了清淨做學問的機會。
”。耀榮為們他以且,責負生學個每為會舊依我。事之育教論討同共,信寫我跟迎歡時隨也,事有是若生先等老曹、老柏而,情事的鮮新講講,課上上們生學給趟幾裡這來內年一在以可舊依我。棄放麼這就我讓能不也誰,的來進招個一個一是也們生學,的來起設建我是皆木一草一的裡這。了院書所這管再不就是不又,置位的長山去辭我,說再“
。人的下旗他是算舊依,的業畢個一每
。了罷親躬事事他必不是隻,漲在的斷不源源在值望聲
?呢事好件一是算能不麼怎這
。心放去自親己自如不都,去誰換,院分所二第展開再,方地的適合個找方南去算打他,校院分開要好正,了夠足經已也望聲的方北在他正反
。明證個一下留上皇給是算也,步一退,且況
。心之大做反謀無毫的真己自示表
?呢應百呼一麼怎能還,了鄉出”貶自“的落利脆乾都竟畢
。服說所論理套這被的名莫卻,人等老曹、老柏如,人些一可,受接以難舊仍們生先少不裡院學
。始開地擇從,擇選去自親己自望希竟方對,到想沒萬萬可,遲不生招去過再啟童,了好拾收並一都方地、子房等,陣前打去師老個幾派便隨方對是的想本原,的情事的校院分曉知是們他
。意之省自了到覺感都人少不令,粹純的人育書教了為心一份這
。訝驚的分十是也,後完看帝皇,去上遞子折,然果
。豫猶無毫,退就退說夠能卻啟童可,了院書的整完個是經已,力響影的大龐此如今如院書夏華以於外意又,命性的姓百個幾十取換來,位之長山用意願然竟啟童於驚震既他
?嗎力權的後背這戀貪不就方對,道難
?麼什圖底到他
。解理以難人令直簡,要不能也名連在現,官為不錢為不
。來心了下安的底徹又他,事的臣大政輔任擔,官為朝入啟童讓算打還己自起想可
誠此如到做夠能方對,何如管不