年軍人笑著說了兩句，打了一下周教官的額頭，點了點頭。
周教官開心地跑到食堂門口，朝宣墨喊道：“宣墨，過來！”
宣墨利落地站起身，緩緩地走過去，樣子很有軍人的風采。
“這是咱們李政委！”周教官介紹了一下，就走到一邊。
李政委拿著宣墨的射擊報告研究了半晌，抬頭看著宣墨：“丫頭，你爸媽經常帶你打靶吧？”
“沒有。”宣墨搖搖頭，表情波瀾不驚。
“偶爾幾次？”
“一次也沒有。”
“那你父母是軍人？”
“一個都不是。”
“家裡有軍人？你有當兵的朋友？唉……越扯越遠，直接說吧，這是你第幾次玩槍？”
“第一次。”
政委詭異地看看周教官，又摸摸頭，嘟囔了句什麼，接著問道：“那你拿槍的時候，有什麼感覺？”
宣墨咬咬唇，表示壓力很大。
她滿腦子正主的詞彙，到了嘴邊卻什麼也說不出來，簡單的應對可以，描述感覺這種抽象的東西，她還需要修煉，於是琢磨了很久很久，她才找出一個形容詞：“很……熟悉。”
“很熟悉？”
“嗯。”
“難道你真的是天才？”
周教官在一旁冒冷汗，政委你問得真直接。
“不知道。”宣墨很老實，她知道天才是什麼，這是生物體自身信息鏈所決定的，每一件事的發生概率都有計算公式，當這一信息鏈在這個計算公式中的取值與事物發生的概率有百分之九十五以上都相符時，那就是天才。不過宣墨屬於很平均的那種，以前測試過的各方麵都在百分之八十六到百分之九十五之間徘徊。
可在藍星上，一切都要換個算法。
“你，學其他東西有沒有這種熟悉感？”政委看到外麵的訓練身影，“比如過障礙啊，打拳啊什麼的。”
“有。”宣墨很肯定。
“那你能做到什麼程度？”
“這個，要看你們做到什麼程度了。”
政委沉默了一會兒，笑了：“大比武你報了啥？”
“全部。”
“啊？”
宣墨抬起頭，認真地道：“我沒辦法，她們太吵。”
“……”
大比武來了。
校場邊一排排地坐滿了學生，穿著軍裝坐得筆直，沒辦法，軍姿評比也包括坐姿，從頭比到尾。
首先是軍體拳表演，接著是軍事技巧，下午打靶和搏擊，第二天開始拉練和拉歌。
表演沒有宣墨的事情，她和其他人一起坐了一會兒後聽到教官喊她準備。
軍事技巧包括背槍過障礙、爬牆、爬泥網、過獨木橋……針對學生的當然是簡化過的，但即使如此，前麵幾組的比賽也讓評委很不爽。
目前女生最好成績兩分五十七秒，男生最好成績是兩分十秒，很快就輪到七連的女生了，宣墨是四班的代表，和湊數的同班同學在第八和第九。
“跑！”發令的教官很簡潔，上來就是一個“跑”字，所有人幾乎同時往前跑去。
從來不知道讓為何物的宣墨在這種情況下當然不會手下留情，她喜歡那種把所有人打敗的感覺。像億萬年前為了遠征任務打遍全軍甚至和另一個體係的體術專修者PK到精神體差點不保的時候，像發現了自己的精神力已經達到軍隊級別時毅然決定參加殘酷的競爭殺入軍隊體係的時候，像是在聯盟戰爭中跟在體術隊員身後一邊殺敵一邊保護所有人的時候……
沒有容讓，沒有憐憫，也沒有低調……
！者弱是就他那，己自的調高護保量力有沒果如人的強己自得覺
”！死地漓淋快暢要也，死是就！者弱有沒，下手的我“
？調低何如她讓，戲遊的家家過兒孩小是隻這……手扶的晃搖而集密那，牆的擊一堪不那，網鐵的軟柔那，杆欄那，具工製鐵的始原單簡
。點終了過衝，後然，礙障切一了過地練熟要還兵的過練演次數無比，樣一過練演次數無是像就她。巧輕而確精麼那得做都切一，豫猶和頓停的毫絲有沒落起的下一又下一，去下跳又眼轉，牆了上攀，地沼泥了過跳，梯繩了爬，網鐵了過，環吊了過，木圓了上跳後然，先領就眼轉，出衝間瞬一的後令發在箭的弦離那，中視注的人有所在
。靜寂
。來出了說地巴巴結結後然，定確終最才，次幾好了節調，表秒看看官術技”。秒九十四……四“
𝘄𝘁.𝗽𝗼𝗼問訪請，節章新最受享間時一第您讓
。準標作動，傷無發毫，作動部全了成完她，秒九十四
”！了兵種特上趕快？子娃的來兒哪是那“：動激更得顯人年中的梧魁更個一，邊旁而，促急吸呼，子桌著撐手雙，來起了站委政李
”！心靶中全，射連發十，很得害厲，弱柔著看頭丫這，道知不到剛天今你，佟老“
。來過轉人年中”？嗎靶打沒還是不“
”。的現發才，練練去學同的賽比要了拉就，聊無們他周小次上“
”？講子老跟不還，啊涮開們子崽兔拿，了肥兒膽，李老嘛好“
”。害厲麼這，頭丫的家哪是那道知不是就“，懷開得笑委政李，罵笑的長團對麵”？們我到得管哪，多事你人大長團“
”？少多是的快最裡團咱，九十四，啊害厲當相的真還，過不“，巴下著摸長團”。喲行不，軟腿得嚇就人敵個到看後以，瞎白是不還場戰了不上，嘛頭丫個是過不也害厲再，咧行“
”。秒八十五是完做套全周小次上“
”！吧比續繼，咧行“，道手拍拍，地場賽比的方前著看長團”……嗯“
。上補們生男的趣興感讓續繼額名的下剩是於，了去意樂不都又分部大生女。息休堂食在先人他其，觀圍去以可額名定一有班個每是隻，去場校到拉人有所把是不並賽比擊射
多大，著坐生女個幾拉拉稀稀有隻但，了來都生男有所乎幾，常正不還人的賽參比例比女男的觀圍兒會一這
