巷子口，宣墨已經叫了一輛計程車等著了。
幾個少年合力把陸宇辰和那個已經爛成一坨的領頭少年抬到出租車前，他們鮮血淋漓的樣子把司機嚇了一跳，好在這城市規章比較嚴，不讓拒載，他也隻能自認倒黴地在後座上先鋪了備用的塑料紙。
陸宇辰坐進去後忽然一把拉住宣墨，問道：“為什麼，要乘以三？”
宣墨不說話，關上了車門，陸宇辰搖下車窗，鍥而不舍地看著他，周圍幾個少年也豎著耳朵。
“打斷四根肋骨，會死人的吧……”所以就恰恰好三根嘍。
“牙齒嘛，碰巧了。”或許吧……不是惡趣味吧……
冷風刮過……今年的秋天來得早了點……在場的眾人感歎道。
這算是一起惡意傷人案件，奈何雙方都不肯報案，僅僅是學校流傳了一下，就被壓了下來，隻是相關人員被校方叫去談話而已。
宣墨坐在辦公桌前，頭頂是教務處楊主任嚴肅的目光：“宣墨，你當時在場，你隻要告訴我，當時有沒有黑社會人員的參與？”
黑社會人員？
宣墨的腦子裡瞬間出現了記憶庫的內容：穿著黑西裝叼著雪茄坐在老板椅上陰笑的壯男，還有穿著黑西裝和黑皮鞋戴著墨鏡手裡拿著槍的男人，還有在光影淩亂的包房裡喝酒狂歡衣衫不整地滾成一團的男女，還有毒品交易、飆車等。
她搖搖腦袋，那都是些什麼東西啊！
“沒有，完全沒有！”她確定一定以及肯定自己沒有看到過類似以上的生物，長得跟多拉克星人似的看著就想打。
“真的沒有？”楊主任板起臉，“如果沒有黑社會人員的參與，那怎麼會有這麼嚴重的傷勢？我去看過了，那位同學至今還在昏迷當中，而陸宇辰那傷勢根本不可能打人，難道那傷勢還是你造成的？”
雖說楊主任的最後一句話純粹就是玩笑性質的猜測，但是他可能打死都不相信這麼無心的一句話已經無限接近事實。
宣墨不傻，當然不會承認，隻是不錯眼地盯著楊主任，認真道：“我不知道。”
“你到的時候看到的情況是什麼樣的？”
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“該躺的都躺了。”
“真的？”
“你不相信還問我乾嗎？”
一句話頂得楊主任噎了半晌，他忽然有一種自己到底是把怎樣一個隱性的刺頭扔進了（1）班的想法，最後雙方無話可講，會談就此結束。
宣墨回到教室，正在上數學課，她麵不改色地敲開門，教數學的是年級組長方誌，四十多歲已經是地中海造型，悲劇的一縷長發橫跨海麵，成就了一橋飛架天塹的壯麗景象。
要不是數學教得確實好，還真不想把這副尊容放到（1）班來。
方誌看到是宣墨，點了點頭示意她回座位，便繼續講黑板上的題目，宣墨路過時瞟了一眼就有了答案，於是坐到位置上後就拿出書本看概念和公式——她做題用的是老家的方法，給答案可以，給過程就對不起了。
這時，方誌講解完了黑板上的例題，完全無視下麵的人迷茫的眼光，擦掉例題在旁邊又寫了一道類似的題，轉頭掃視全班，粉筆倒拿。
這是要喊人上去做的架勢。
一片人都心虛地低下頭，方誌四麵環視，點了點宣墨……的後麵：“易海藍，你來做。”
易海藍苦笑一聲，他緩緩起身上講台拿起粉筆，看看手中的筆記本又看看練習題，寫了起來。
過程很漫長，他寫兩步再想一想，順帶還在黑板旁邊的小空地上打草稿，有些地方寫了很久了發現不對，還要擦掉重來。
方誌從頭到尾沒有表現出任何不耐煩，也沒有絲毫準備提醒的樣子，隻是站在一邊靜靜地看著，有時候還會用餘光注意一下宣墨的反應。
要不是她中途進教室，這題本來是想讓她來做的，因為目前從開學考成績來看，宣墨的數學應該是當之無愧的年級第一，老師都喜歡這樣拔尖的學生。
易海藍寫得臉都皺成了菊花，才好不容易完整地寫出了步驟和答案，長籲一口氣後扔下粉筆下了講台，耳邊是周圍的一片噓氣聲，寫的累，看的也累。
方誌是看著他寫完的，易海藍一回座位他就評點起來：“這步多餘，這步的表達方式不對，不過結果是正確的，這兩步之間少了一個很重要的步驟……在這裡應該把公式寫出來，這是必需的，考試的時候就算算錯，也可以得到一分……嗯，答案對的，不錯，聽一遍就懂了……”他回頭看看全班，“還有誰不懂的，老實舉手。”
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