第一道題帶來的震撼，讓講堂裡的氣氛發生了微妙滴變化。
顧辭最終還是沒走，他悻悻地坐回原位，臉上雖然還帶著幾分傲氣，但眼神卻時不時地往陳文身上瞟，顯然已沒了最初的輕蔑。
張承宗和周通則坐得更直了些，等著先生的下一句驚人之語。
陳文沒有急著講課。 超便捷，.隨時看
他知道，對付不同的學生，要用不同的法子。
對張承宗這樣的老實孩子，講道理就行。
但對顧辭這種聰明又叛逆的富家子，
必須拿出更具衝擊力的東西。
他走到顧辭麵前，平靜地問道：「顧辭，我問你，令尊經營綢緞生意，最看重的是什麼？」
顧辭一愣，沒想到先生會問這個。
他本能地答道：「自然是本錢與利息。」
「說得好。」
陳文點點頭，轉身回到講台，拿起木炭，在黑板上寫下六個大字：
科舉，一本萬利！
這六個字，比剛才那道古怪的考題，更讓三個少年震驚。
張承宗張大了嘴，科舉是聖人大道，是光宗耀祖，先生怎麼能用錢來形容？
這簡直是大不敬！
顧辭則皺起了眉頭，他隱約覺得先生要說什麼，但又覺得這想法太過離經叛道。
「先生，科舉乃是為國選材，修身齊家治國平天下之始，怎能與商賈之事混為一談？」
顧辭忍不住反駁道，他雖不愛讀書，但從小耳濡目染的道理還是懂的。
「哦？」陳文看向他，不緊不慢地問道，「那我再問你，為何要科舉？」
「自然是為了當官。」顧辭答道。
「為何要當官？」陳文追問。
「當官能光耀門楣，能，能說了算！」顧辭被問得有些卡殼。
陳文笑了笑，沒有繼續逼問，而是自問自答起來。
他伸出一根手指：「考上秀才，也就是生員，有何好處？
其一，見官不跪。
這寧陽縣，除了縣尊大人，誰見了你們顧家不得客客氣氣？
可令尊見了縣尊，是不是還得跪下說話？
你若成了秀才，便不必跪。此為身份之利。」
顧辭的呼吸微微一滯。
他想起父親每次去縣衙，回來時都腰酸背痛的樣子。
陳文伸出第二根手指：「其二，免除徭役。國朝律令，生員之家，可免兩人之徭役。
令尊生意做得再大，家中男丁到了年紀，是不是也得應卯服役？
你若成了秀才，這人頭稅，便省了。此為錢糧之利。」
他又伸出第三根手指：「其三，官府不可隨意對生員用刑。
你在外與人起了爭執，哪怕吃了虧，鬧到公堂，縣尊也得先敬你三分。此為護身之利。」
他每說一條，顧辭的臉色就變一分。
這些道理，他從未聽任何一位先生講過。
那些夫子，隻會說書中自有黃金屋，卻從不說這黃金屋到底是什麼樣子。
陳文的話還沒完：「這還隻是秀才。
你若有本事，考中了舉人，那便更是天壤之別。
舉人，人稱老爺，已有做官的資格。
名下可有免稅之田，家中可蔭庇三族。
令尊的生意，若有你這位舉人老爺做靠山，整個江南，何處去不得？誰敢刁難？」
「至於進士……」
陳文頓了頓，目光灼灼地看著顧辭，「一旦金榜題名，便是天子門生！
從此魚躍龍門，與國同戚。
到那時，你顧家在寧陽縣，就不再是商，而是官！
一字之差，雲泥之別。
你父親窮盡一生賺到的萬貫家財，或許不及你同年同年的一句關照。
你說，這筆買賣，是不是一本萬利？」
講堂內，落針可聞。
張承宗聽得目眩神迷，他隻知道讀書能改變命運，卻從未想過，每一步的好處竟能如此清晰。
顧辭則完全被鎮住了。
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