聞道茶館一事，帶來的後續影響，比縣試放榜還要深遠。
如果說，縣試的勝利，隻是證明了致知書院「會考試」。
那麼，茶館的完勝，則向所有人證明了，致知書院，是真正地「有學問」。
而且，是一種他們前所未見，卻又威力巨大的新學問。
一時間，「致知之學」成了寧陽縣最熱門的話題。
而致知書院那扇破舊的院門，也再次被人踏破了門檻。
這一次，來的不再僅僅是那些望子成龍的普通商賈。 超順暢，.隨時看 ,提供給你，的閱讀體驗
更多了許多真正的讀書人，甚至還有一些在縣學裡任職的先生。
他們不再是來看熱鬧，而是懷著一種近乎朝聖的心情，前來求教。
「陳先生，敢問『邏輯』二字，究竟是何解？」
「先生，那種屬關係之外，可還有其他關係？」
麵對洶湧而來的人潮，陳文選擇了閉門謝客。
他知道，現在還不是將他的學問公之於眾的時候。
根基未穩，過早地擴張，隻會帶來災難。
但他也沒有完全拒絕。
他讓顧安在門口貼出了一張告示。
告示上說，致知書院因場地有限，暫不外招學生。
但在三日後，將舉行一場小型的入學選拔，擇優錄取不多於十名寒窗學子，免費入學。
另，家境優渥者，若有意向，可單獨洽談贊助事宜。
這張告示一出，再次引爆了輿論。
「什麼？考中了縣試還不夠，想進致知書院，竟然還要再考一次？」
「而且，隻招十個人？還是寒門子弟？」
「那贊助，又是什麼說法？」
眾人議論紛紛，但越是如此，致知書院在他們心中的地位，便越是神秘和高不可攀。
這就是陳文想要的效果。
他要的，不是數量，而是質量。
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他要親手挑選一批真正有潛力的璞玉，來組建他未來的核心團隊。
三日後，選拔會如期舉行。
地點，就在致知書院那小小的院子裡。
一大早，院門口便擠滿了前來碰運氣的寒門學子。
陳文親自擔任主考官。
他出的題目，依舊是那麼古怪。
沒有經義，沒有詩詞。
隻有兩道題。
第一道題，是一段關於前朝一次著名戰役的描述。
要求考生在半個時辰內，將這段文字，用不超過一百字的話，複述出來。
這道題，考的，是閱讀理解，信息提煉和歸納概括的能力。
大部分學子，看完那段冗長的描述，腦子都成了一團亂麻，寫出來的東西，要麼是顛三倒四，要麼是遺漏了關鍵信息。
第二道題，則更奇怪。
陳文在地上，畫了一個九宮格，在其中八個格子裡，都填上了一個從一到九不等的數字。
唯獨留下了中央的一格。
他要求考生，找出這九個數字之間的規律，並填上中間那個缺失的數字。
這道題，考的，是數字敏感度和尋找規律的能力。
大部分學子，對著那個九宮格，抓耳撓腮，如同看天書。
兩個時辰的考試，很快就結束了。
陳文收上卷子，隻看了一眼，便將大部分，都放到了一旁。
最終，他隻留下了兩份。
第一份，是一個名叫李浩的瘦弱少年。
他的第一道題，答得並不好，複述得磕磕絆絆。
但他的第二道題，卻不僅填上了正確的數字，還在旁邊，用最簡單的算籌符號，列出了一個清晰的計算過程。
他看透了那九個數字之間，橫、豎、斜，相加皆等於十五的規律。
第二個被選中的，是一個女扮男裝的少女，名叫蘇時。
她家道中落，父親早亡，為了求學，才出此下策。
她的第二道題，完全沒答出來。
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