沒過多久，陸陸續續又來了好些二（三）班的同學，小店一下熱鬨起來。
幾乎每一個人書包拉鏈上都掛著各式各樣的草編小物件，有的愛惜的孩子還特意套上透明塑封保護起來，隨著走動，小掛件晃來晃去。
大家聽說謝媛在二樓，一個個都露出羨慕的神色，這待遇沒誰了。
不過沒糾結多久便又嘰嘰喳喳聊起其他趣事。
周子涵抱著書包，也不知裝了啥，窸窸窣窣地響。
小胖聽見好奇湊了過去：“周子涵，你不是也要教咱芽姐乘法表嗎？那待會你是不是也能上樓？”
周子涵撓撓頭，“應該來不及了吧，等教完拚音再吃完麵咱們都要去上課了。早知道我也該早點過來的。”
二樓的小房間隻有一把椅子，謝媛乾脆就和芽芽一道坐在了那張奶黃色的地毯上。
坐下後謝媛把沉甸甸的書包也擺在旁邊，伸手扒開書包翻蓋，一樣接一樣從裡麵掏東西。
她的書包是十分簡潔的正紅色翻蓋款式，翻蓋底下有個鎖扣，鎖扣按開，翻蓋掀起裡麵的外口袋還能看到一個大大的白色愛心，愛心上麵有一層透明軟膜裡麵放了一張金底閃卡。
芽芽一眨不眨盯著圓圓姐姐的動作。
圓圓姐姐的書包好大哇，翻開裡頭還有個愛心形狀的框框，裡頭金閃閃的還有一隻戴著頭盔拿著棍的小動物還是啥，怪可愛哩。
咿，這個板子不是上回方爺爺帶著去手機店裡頭的時候，店裡用來放小哪吒的板子嗎？
圓圓姐姐的本子也好漂亮啊……
鉛筆也可愛頂上還有一個小動物腦袋。
圓圓姐姐的書包怎麼跟自己的空間一樣看著無窮無儘？
隨著謝媛一件一件往外掏，芽芽的眼睛越瞪越大。
學拚音居然要準備這麼多東西嗎？那拚音得多難呀！
正想得入神，謝媛已經把所有東西都在地毯上擺得整整齊齊，抬手輕輕拍了拍地毯。
“芽芽妹妹，回神啦，我們要開始上課咯。”
芽芽猛地回過神，趕緊把兩條腿盤好，身子坐的筆直。
她背上還背著那隻小竹簍，兩隻小手規規矩矩放在腳踝處，神情專注盯著謝媛。
謝媛隻掃了芽芽背上那隻突兀的小竹簍一眼便把注意力放回了教學上。她昨天在家可是反複看了好幾遍網課，還把要講的話在心裡演練了好幾遍，還拉著媽媽模擬了一次，功課那是做的足足的。
她學著學校老師的模樣，坐得腰背挺直，語氣格外認真。
“芽芽妹妹，在正式學之前，我先跟你說一下到底什麼是拚音。”
芽芽被圓圓姐姐鄭重嚴肅的模樣帶得也嚴肅了起來，一本正經正經板著小臉豎起耳朵。
“我們平時說話，嘴巴會發出各種各樣的聲音，拚音就是一套專門的記號。就好比給我們說出來的話做小標記。”謝媛一邊說一邊伸手比劃，“你會說‘鵝’，可是你不會寫對不？”
“嗯！”芽芽小腦袋跟著一點。
“有了拚音，我們就能把這個聲音記下來，不用會寫看到這個拚音也知道怎麼讀。以後看書碰到不認得的字，靠著拚音就能讀出來，還能去查字典，對了，字典帶了沒？”
芽芽一邊點頭一邊拍拍自己的毛毛小包：“帶了的！”
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“行。”謝媛頓了頓，暫時也用不上，她又繼續往下講。
“知道了拚音，今天我就先教你三個拚音，a、o、e。這是拚音裡最最基礎的三個韻母，發出這幾個音特別簡單，隻要張開嘴巴跟我學就行，不用閉嘴巴也不用咬舌頭。就像搭屋子，這三個就是地基，我們把地基打好，屋子就不會倒。”
芽芽一臉崇拜眼睛亮晶晶看著說得頭頭是道的圓圓姐姐，圓圓姐姐真的好厲害啊！這麼一說自己就明白拚音是乾啥用的，也知道拚音的厲害之處。
搭房子芽芽可是有經驗的，豬圈的第一塊磚還是她壘的嘞！
見芽芽好像沒有什麼疑問，謝媛伸手拿起那塊平板點亮屏幕，大大的卡通拚音字母出現在跑屏幕上。
她挪了一下位置，和芽芽並排坐著，腦袋湊近指著平板：“好啦，現在跟我學，第一個，a，張大嘴巴，啊——”
謝媛把嘴巴張得大大的，下巴往下翻，儘量把口型做得誇張方便芽芽看清楚。
芽芽目不轉睛盯著圓圓姐姐的嘴巴，都能瞧見圓圓姐姐嘴巴裡頭的那個小舌頭了。
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