明襄越來越囂張了。
她甚至沒有考慮過對方衝進來和她們魚死網破的可能。
因為不需要在各自負責的樓層管理秩序，肖克教官此刻和其餘觀眾一起，坐在矮樓體育館的觀戰區。
他的眼睛上戴了一個單片鏡，準確來說是貼。
這種鏡片的鏡框采取了特殊技術，能吸附在皮膚上，不會輕易掉落。
體育館中間有五個大屏，周圍圍繞著一圈小屏。
這種設置在集訓營已經見怪不怪。
中間的位置會不停變化，優先展示已經踏入任務區，或者進入高級任務區的軍校生的活動。
如果在場的觀眾有具體的觀看目標，可以通過單片鏡進行操作。
肖克盯著目前這唯一一個容納了兩所軍校學生的七級任務區域。
雖然沒有明確提及，但奇雲軍校的動作確實在規則允許範圍內。
屏幕裡，索銀軍校的學生在跑，奇雲軍校的學生也在跑。
隻不過兩撥人的方向不太一樣。
索銀軍校的羅金靈收到藺和的「遺言」後，止住了救援的腳步，當機立斷做出了撤離的決定。
這是羅金靈審時度勢後做出的判斷。
他們是能搶。
但是目前局勢來看，就算貿然衝進去大乾一場，大概率得到的結果是淘汰幾名隊友最後還一無所獲。
也不全是。
他們起到了一個輔助的作用，幫助奇雲軍校清理了部分的輻射物種，雖然清理的數量不多。
肖克今天的位置在最後一排，和他一起的還有另外三名教官。
這個位置很妙。
聚眾在一起觀看考核賽事，勢必會引起討論，在場觀眾側過頭討論時，他們可以清清楚楚地看清大家臉上各色的神情。
比如索銀軍校的校長臉色很差。
兩名帶隊老師時不時偷瞄一眼校長的臉色。
他的學生第一個淘汰了。
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對於索銀軍校來說，第一天就被淘汰，這是前所未有的事。
藺和作為他們軍校隊伍強攻型覺醒者，甚至還沒趕到真正需要他發揮作用的更高級任務區域。
早早就被淘汰出局，如果索銀軍校的剩餘學生想要挑戰積分數更高的八級任務，難度係數會直線增加。
一個八級任務的積分需要完成三個七級任務才能抵消。
這樣一來，獲取積分的效率將直線下降。
甚至到時候走到八級任務門口都得掂量掂量能不能跨進去。
大跨度的積分像一隻無形的手，推動著野心勃勃的軍校生向更高級的任務區域探索，但索銀軍校失去了小半的資格。
索銀軍校的校長臉色差，情有可原。
其餘軍校的人也在討論。
這是第一個淘汰，無論是什麼樣的第一，這個前綴總能輕易引起其他人的注意。
不過大多數都是看熱鬨的。
明襄和奇雲軍校的其餘學生還在繼續前進。
他們現在陷入了一個被圍困的困境。
事情比明襄想象中的發展還要快一點。
羅金靈的隊伍一撤離，輻射物種呈兩麵圍牆一樣朝他們壓了過來。
這是他們選擇投機取巧，必須接受的後果。
安全局和駐守軍兩方的觀眾還在疑惑，為什麼坐在他們周圍的軍校校長和老師沒什麼情緒。
尤其是在個人考核後，他們還特地認識了一下奇雲軍校。
校長和帶隊老師顯得無比淡定，仿佛置身險境的不是他們學校的學生一樣。
直到畫麵裡，明襄抬起了手槍。
“手槍？手槍的子彈應付四級以下的輻射物種還行，這種程度的傷害對五級輻射物種的傷害不大吧？”一名駐守軍的軍官轉頭看向他的另一名同事。
“還是有的，但是要無比精準。”
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