【專注模式】對考試的作用就在於此，能把會的題全都做對，再提升二、三十分都很容易。
“所以，下次考試，超過孫亮是最基本的。”
“要追趕林曉晴！”
高三年級分出了精英班，但因為高三也有新課本、新知識，普通的課還是在原來的教室。
下午第二節課結束後，精英班的學生就一起到四樓上課。
這是第一天。
高三安排了兩節課，一節是化學、一節是數學。
化學老師叫張建華，原來帶的是四、五、六班。
數學老師依舊是牛蓮花。
上數學課的時候，牛蓮花還是讓做題，題目的難度相對高一些，等做題、講題結束後，時間還剩下十幾分鐘，就是自習時間了。
趙琳琳目光閃動著，把腦袋湊過來，指著卷子柔柔弱弱的問道，“趙奕，我看你第七題做對了，剛才老師講了，但我還是有些不明白，你能給我講講嗎？”
“第七題？”
這還是趙琳琳第一次主動說話。
那柔柔弱弱的音調，再加上身體散發的清香，實在讓趙奕說不出拒絕的話，他剛才沒有仔細做題，但牛蓮花講題的時候，卻聽得非常仔細，就耐心地講了幾句。
“要先畫個坐標，找幾個點把函數的圖像畫出來……”
“y=0和y=x也畫上！”
“這樣就很清楚了，最後求的就是這個三角形的麵積……”
趙琳琳認真的聽著。
牛蓮花朝這邊看了眼，充滿審視的目光，讓趙奕立刻警惕起來，“講題……應該沒事吧？”
趙琳琳聽完坐了回去。
林曉晴忽然轉過頭，問道，“趙奕，問你個問題，‘入木三分’這個典故是用來形容？A……”
“書法。”
沒等林曉晴說完，趙奕就直接說出了答案。
林曉晴瞪著他看了好半天，扭過頭輕哼一聲，“你這人——”
“沒勁！”
“哼！”
趙奕翻了個白眼，伸手拍了下林曉晴的肩膀，“你總問我，我也問你一個。”
“你問！”
林曉晴頓時提起精神，臉上差點寫著‘休想難住我’。
“給你出個腦筋急轉彎！”
腦筋急轉彎？
旁邊趙琳琳、胡天豔，再包括身後的崔豹都支起了耳朵。
趙奕認真說道，“我想想，這個吧。離地三尺有個洞，硬的進去，軟的出來。打一個食物！”
林曉晴琢磨了半響，猛的瞪大了眼睛，手指快戳到趙弈臉上，“死！變！態！”
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