“哎喲，俺閨女就是好看！”汪曉茹沒顧得上回答，一時看花了眼。
頓時有一股自豪感衝上胸口，自己倆閨女就是生得美，美得不可方物！
哎，怎麼就嫁了那倆糟心玩意？
特別是老柳氏那個不算人的老虔婆，她怎麼就對自家如花似玉的閨女下得了她那肮臟的手，怎麼就罵得出口那一嘴汙糟話？
生生把自家花容月貌的閨女磋磨不成人形！
哼哼，這孫二郎還要考察考察，看他的表現。
不然，肯定要把珠兒接回家來，不再受那份罪。
自己閨女自己疼。
秦明玉接過娘親手中的書稿，開開心心地送到書房去，隨後去廚房繼續燒水，她哪裡知道自家娘這一瞬間的想法！
汪曉茹休息一會兒，秦明玉把茶水端過來，她接過來喝著茶，看著眼前明眸皓齒，愛憎分明的小女兒，心中感慨：誒，還是生女兒好啊！
女兒是娘的貼身小棉襖，一點沒說錯。
汪曉茹喝完茶後，照舊去書房寫話本子。
話本子分為上中下，上冊跟中冊早就送到墨香書肆去了，想著爭取這兩天能完成下冊，等話本子完結後，還要挑揀其中的幾篇寫幾章番外，也就是古人寫小說的後記。
離與吳掌櫃約定的時間，還有十來天，之後十天就要把下冊書稿送到墨香書肆去，不能違約。
要不是幾日事多，她肯定會提前交稿。
如今汪曉茹早就不用炭筆寫了，用毛筆寫也很順暢。
有句話不是說：“習慣就好。”熟能生巧嘛。
主要是炭筆寫的字容易抹掉，不如毛筆寫的字保存長久。
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汪曉茹剛開始用炭筆，還不是因為對繁體字不習慣，容易出錯嘛。
如今這十幾萬字寫了下來，加上有原主的記憶，繁體字早就不是問題。
若是大殷朝女子也能科舉，她也想著去考功名。
畢竟自己的特長是過目不忘。
況且，當初自己也是學霸。加上教了幾十年的書，一直沉浸在書的海洋裡，從未落伍。
考試嘛，不管古今都是大差不差。
再說，古代科舉隻一門學科——文科。
哪像現代要考數理化外帶英語。
汪曉茹把古代科舉想簡單化了，隻知皮毛，不知就裡。
因為她不像秦墨深父子那樣對科舉有深入了解，科舉可不是背誦那麼簡單。
因為她不像秦墨深父子那樣對科舉有深入了解，考科舉首先要熟讀《四書五經》，四書《大學》《中庸》《論語》《孟子》總字數：字。
《詩經》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》五經總字數是字，加起來攏共44萬1千723字。
另外還有《左傳》《爾雅》等等，這些書與《大殷律法》加起來也要幾萬字。
所有這些不僅要熟讀、背誦，還要融會貫通，知道每句的含義並理解注解。
考試時不僅有常規考題，還有取經文某段末句與下一段首句，或上句後半句、末字與下句上半句、首字連接起來作為試題的搭截題
反正就是科舉考試時，主考官把四書五經裡的考題是越出越刁鑽偏僻。
主打一個怎麼難怎麼來。
科舉考試的題目範圍廣泛，涵蓋了四書五經、詩詞歌賦等多個領域，要求考生不僅要有廣博的知識麵，還要有深刻的理解和獨到的見解。
科舉考試的命題方式多樣，包括詩賦、策問、史論等，每一種方式都有其獨特的特點和要求。
不僅如此，考生還要根據考官個人的喜好來寫策論，以期能得到考官的看重，打個高分。
且曆朝曆代上千次的科舉出題目，考官大人也是絞儘腦汁兒弄出刁鑽的題目，甚至還有似是而非的題目，好比詩賦題，你猛地一瞧以為是以菊花為題作詩一首，其實卻不是菊花而是梅花等等讓你誤解的題目。
別小看一首分數不高的詩賦題，也能讓你因此落榜。
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