“雙岩縣的水利，挖溝渠，去汙泥，固壩存水，既能…”
秦瀚宇：……
好吧，話糙理不糙。但他第二句更絕——
“小楊村南麵有條河，五年前夏天發大水，把我姥爺家的豬衝走了。”
秦瀚宇閉了閉眼。
小猴子記憶還真不錯，大舅隻提了一句：唉，五年前發大水衝走了家裡的豬。跟著第二年就是連續兩年乾旱......
考官在遠處巡視，還沒走到這邊。秦瀚宇趁考官轉身，飛快地在草稿紙上寫了兩行字推過去：
寫三條：一修堰，二開渠，三種樹。別寫豬。
莫青鳳一看“別寫豬“三個字，臉上的表情又委屈又憋笑，手忙腳亂地把草稿揉成團，重新來寫。
秦翰宇心中哀歎一聲：唉，自己往後空餘的時間是寫不成話本子了，得抓緊時間給小猴子補策論、經義還真是，任重道遠！
秦瀚宇做完經義與策論，接著打開第三張試卷。
第三張試卷對所有穿越者來說是小意思。
第一題：今有田廣十五步，從十六步。問為田幾何？
方田章的基礎題。矩形麵積：十五乘十六，二百四十步。按大殷朝畝製，二百四十步為一畝，故答一畝。
秦瀚宇提筆就寫，不到半盞茶的工夫就落了筆。
第二題：今有共買物，人出八，盈三；人出七，不足四。問人數、物價各幾何？
盈不足章。
秦瀚宇在心裡笑了笑。這道題他給莫青鳳講過兩遍，莫青鳳第一遍沒聽懂，第二遍聽懂了一半，現在不知道還記得多少。
用盈不足術解：每人出八錢多三錢，每人出七錢少四錢。出額差一錢，金額差七錢。故人數為七，物價為八乘七減三，得五十三錢。
【𝗼𝗼𝗽.𝘁𝘄 無錯章節】
寫完答案，秦瀚宇又用現代的二元一次方程組在草稿紙上驗算了一遍——
設人數x，物價y。
8x-3=y
7x4=y
x=7，y=53。
結果一致。
他不由得在心裡感慨，盈不足術的算理其實和現代的線性插值法一脈相承。這種方法後來經絲綢之路傳到阿拉伯，又傳到歐洲，被稱為“雙設法”，在微積分出現之前一直是解方程的主要數值方法之一。
當然，這些他不能寫在卷子上。
一個十二歲的鄉下孩子要是寫“線性插值“，考官大概會以為他撞了邪。
第三題：今有粟一石，欲為糲米。問得幾何？
粟米章的兌換題。
按九章算術所載粟米之法：粟率五十，糲米率三十。
一石粟得糲米=30\/50=3\/5石。
秦瀚宇寫下答案，抬頭看了看——周圍大部分人還在埋頭苦算。前排那個搖折扇的少年倒是一臉輕鬆，顯然是提前做過類似題目。角落裡那個二十五六歲的老童生滿頭大汗，草稿紙上畫滿了方格和圓圈，像在擺什麼陣法。
再看莫青鳳，第一題做出來了。第二題寫了半天，紙上畫了七八個“人“字和小圈圈，像在做某種奇怪的圖解。
第三題——他正盯著“糲米“兩個字，表情迷茫。
秦瀚宇歎了口氣，在草稿紙上寫了六個字：粟五十，米三十，除之。
他往莫青鳳那邊推了推。
莫青鳳如獲至寶，低頭猛算。
學校廣場上的銅鐘終於敲響，收卷。
學生們魚貫走出教室。
坐在最前頭的徐小寶，走出教室，拔腳就往後院宿舍的方向狂奔。
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