幼兒園的時光，就在每日的「超真實扮家家酒」、豐盛到讓蘇陌體重隱隱上升的餐點、以及老師們日漸複雜的眼神中，飛快流淌。
林老師和王老師，作為這個「小小江湖」的「秩序維護者」，逐漸發現班上有兩股極其特殊的「清流」。
一股是方觀雪。
這位小姑娘永遠衣著精緻整潔，舉止安靜得體，很少主動參與集體瘋跑，更喜歡獨處看書，或者參與蘇陌和鹿溪那個越來越離譜的「過家家」。
她說話條理清晰，偶爾冒出的詞彙讓老師都愣一下，看人的眼神清清淡淡，雖然禮貌，但總給人一種「不在同一個頻道」的疏離感。 【記住本站域名 體驗棒，.超讚 】
老師們私下交流：這孩子，怕是哪個大家族精心培養的小公主，氣質太特別了。
另一股，就是蘇陌。
如果說方觀雪的「特別」是安靜而高遠的，那蘇陌的「特別」就是慵懶而紮心的。
老師們很快發現，這個漂亮得不像話的小男孩，近乎平等的看不起班上除了鹿溪和方觀雪之外的每一個人。
包括她們這兩位辛勤的園丁。
最讓林老師印象深刻的一次，是在一次戶外自由活動時。
其他孩子都在滑梯、沙坑、鞦韆間玩得不亦樂乎，蘇陌卻找了個有樹蔭的長椅，半躺半靠，看著天空發呆。
鹿溪和方觀雪一左一右坐在他旁邊，一個在嘰嘰喳喳說新想的「超真實扮家家酒劇情」，一個在安靜翻書。
林老師出於關懷，走過去，蹲下身，用自認為最和藹可親的語氣問：「蘇陌小朋友，怎麼不去和別的小朋友一起玩呀？和大家一起玩多熱鬧呀！」
「是因為和其他同學發生矛盾了嗎？還是遇到了什麼不開心的事。」
蘇陌聞言，緩緩將目光從雲朵上收回，落在林老師臉上。
他那雙清澈的眼睛裡，先是掠過一絲極淡的、類似於「你怎麼會問出這種問題」的疑惑，隨即小臉上浮現出一種混合著震驚、不解以及一點點痛心疾首的表情。
他坐直了一點，用那種軟糯的童音，卻帶著一種語重心長的調子，認真地說：
「林老師，您怎麼能這麼想呢？」
林老師：「…啊？」
蘇陌搖了搖頭，一副「老師你太讓我失望了」的樣子：「我們是一個團結友愛的集體，每一位小朋友都是這個大家庭裡獨一無二的一員。」
他伸出小手指了指遠處玩沙子的劉傑，「劉傑同學觀察螞蟻時的專注，值得我們學習。」 又指了指正在努力爬攀爬架的一個小胖子，「王浩同學挑戰自我的勇氣，也令人敬佩。」
他頓了頓，看向林老師，眼神純潔又真摯：「所以，老師，這種不利於班級團結的話，以後還是不要說了比較好。」
林老師：「…」
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她張了張嘴，一時竟然不知道該說什麼。
明明是被一個三歲多的小孩「教育」了，可這話聽起來怎麼好像還挺有道理？
不對！
重點是他那個表情！那個眼神！
明明就是嫌別的小朋友幼稚懶得玩，居然還能這麼義正辭嚴地倒打一耙？！
你其實不是江城人，是個披著江城孩子外殼的考公人吧！
看著蘇陌說完後，又恢復那副懶洋洋的樣子靠回椅背，還順手接過旁邊鹿溪遞過來的一瓣橘子，自然地道了聲謝，林老師隻覺得一股深深的無力感湧上心頭。
帶完這一屆，她感覺自己至少得少活十年。
不，十五年！
工資裡真的包含了「精神損失費」這一項嗎？！
而蘇陌、鹿溪、方觀雪這三個人的小團體，卻以一種奇特的方式越來越穩固。
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