趙子敬把無人機放好，開始思索這些無人機該交給哪支部隊操控，畢竟光他自己操作一架無人機搞襲擊效果也不大。
而且他也沒時間來當這個操作手，因為他要指揮部隊，思來想去，最終決定培養一支部隊來操控無人機了。
可培養一支部隊來操作無人機又太麻煩，畢竟這年代的國人識字的不多，如果連無人機操作手冊都看不懂，那教起來也費勁。
而他的部隊裡，識字最多的也隻有那幫學生了，於是趙子敬對著防空洞外喊道：“李大壯，去通知薑參謀，讓他把學生兵集合起來，我有事吩咐他們。”
李大壯答應後就跑去找薑德戎了，再次回來時，說人已經集合完畢，問趙子敬有什麼事吩咐他們。
趙子敬走出防空洞，看了看這群學生兵，發現他們的軍裝有些不合身，但精神麵貌還不錯，起碼看起來很精乾。
於是說道：“叫你們來是我要抽調二十人組建一個全新的部隊，接下來我會對你們進行測試，通過的留下，沒通過的原路返回，都明白了嗎？”
“明白”。
“好，第一個測試開始，你們能看到下麵的那棵樹上有幾個大樹杈嗎？”
趙子敬指著金陵方向的一棵歪脖子樹問道。
學生們立馬往那棵歪脖子樹看去，然後就出現了不同答案了，等所有人說完答案後，趙子敬說道：“回答有七個大樹杈的留下，其他人帶回吧。”
這一輪是測視力的，要操作無人機肯定得視力好的。
這一輪淘汰的人不多，才十幾個，畢竟這不是後世，大多數人眼睛還是沒問題的，不像後世被手機電腦給禍害了。
“第二個測試，我寫一串數字，你們看過之後等三分鐘，然後默寫出來，對的留下，錯的淘汰。”
這是測試記憶力的，因為操作無人機雖不是太複雜，但記憶力要好，能熟記無人機飛過的區域地形，不然放飛無人機後飛不回來就搞笑了。
另外記憶力好的學東西快，對趙子敬接下來的布置也有幫助。
經過兩輪淘汰後，還剩下三十二個學生兵，趙子敬又問道。
“你們這些人當中有學物理化學，土木工程，通訊及醫護專業的嗎？”
趙子敬的提問一落，就有八個人舉手回答各自學的專業。
“舉手的淘汰，讓你們來操作無人機有些浪費人才了。”
趙子敬自顧自的說完後打量了一下那些被淘汰的學生，發現那些學生沒表露出什麼不滿後又說道。
“淘汰的帶回，剩下的二十四個跟我來。”
趙子敬把這二十四人帶回指揮部後說道：“以後你們就隸屬於我直管了，給你們取個名字吧，就叫特種偵察排。”
“排長和班長你們自己推薦，編製按照三三製來，把名單確定好後形成書麵報告提交給我。”
說到這裡趙子敬拿起飛鳥一號無人機的操作手冊，給每人發了一份後繼續說道。
“這本手冊上的內容就是你們接下來要學習的東西，你們要全部背下來，並領會其中的意思，若有不懂的，可以隨時問我。”
這些學生兵看著簡體字的無人機操作手冊，都犯難了，不認識啊！
趙子敬隻好先教他們認識這些簡體字，然後再背誦下來，最後才教他們理解背誦下來的內容。
好一番折騰後，趙子敬才把這些學生教會，他揉了揉發懵的腦子，讓李大壯去把林婉言叫來。
詢問她們熟悉什麼類型的電台，準備給她們這些通訊兵配備電台了。
按照國軍的配置，團一級才能配備一部電台，所以一團現在隻有一部電台。
而趙子敬覺得靠傳令兵指揮營連作戰效率太低了，而且還容易造成命令傳達不到位，不及時等情況。
等林婉言列出她們熟悉的電台後，趙子敬就讓她先回去，過兩天就會給她們配備電台。
林婉言走後，他就在係統商城裡查看起這個時期用於通訊的器材來。
可翻來翻去他都覺得不滿意，原因是這個時期的通訊器材大多體積大，通訊距離過近，滿足不了他的指揮需求，於是他開始搜索現代對講機。
先是查看前世在部隊服役時使用的軍用對講機，發現係統商城裡也有，而且價格不貴，一套對講機設備才六十銀元，趙子敬完全可以裝備到排一級。
這對講機的參數完全滿足趙子敬的指揮需求了，就單說通訊距離，十五公裡的通訊距離，足夠趙子敬指揮他們團了。
當即趙子敬就直接購買了一百套對講機設備，但充電又是個麻煩事情。
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