第112章 80年代的新教師培訓
他雖然沒點名，但在座的人都聽得出來，他這是在影射當時文藝界對「現代派」、
」
朦朧詩」等新思潮的爭議。
「文學，首要的功能是教育功能，是要引導人向善、向上的！」錢老師的聲音高了八度。
GOOGLE搜索
「現在有些作品，專門去寫人性裡的陰暗麵，寫社會的傷痕，把人寫得迷茫、頹廢。
這是要給我們的年輕人看什麼？
難道我們shzy建設的偉大成就，還比不上那些個人的情情愛愛、悲觀失望更值得書寫嗎？
這種風氣，必須得到糾正！要保持我們文藝的純潔性！」
一番話下來，會議室裡的氣氛頓時有些微妙。
幾個年輕老師麵麵相覷，不敢做聲。而陸澤則感覺到，好幾道目光都若有若無地落在了自己身上。
畢竟，他的《錦灰》和《春分》，寫的恰恰就是錢老師口中那種「複雜的人性」和」
時代洪流中的掙紮」。
主持人是中文係的一位唐姓副主任，他顯然也覺得氣氛有些僵，便笑著打圓場，然後將目光投向了陸澤：「陸澤同誌，你是我們青年作家中的佼佼者，對創作實踐最有發言權。
不如，你也結合自己的創作，談談你的學習體會？」
這一下，所有人的目光都聚焦到了陸澤身上。
陸澤心裡明白，這是讓他表態呢。
他沉默了片刻，拿起桌上的《鄧選》，翻到了其中一頁，然後不緊不慢地開了口：「錢老師說得對，學習《鄧選》，最重要的是領會實事求是」的精神。
我個人認為，對於文藝創作來說，最大的實事求是」，就是忠實地去反映我們這個時代的人民，他們真實的生活、真實的情感和真實的內心世界。」
他沒有直接反駁，而是順著對方的話往下說，但話裡的意思卻截然不同。
「《鄧選》裡反覆強調，要解放思想，開動腦筋」。
我想，這個解放思想」，也應該包括我們文藝工作者的思想。
我們不能用一個簡單的、固定的模子去套生活。生活是複雜的，人性更是複雜的。
一個好人，他可能也會有自私、懦弱的瞬間；一個所謂的壞人」，他或許也有自己的苦衷和閃光點。
把這些複雜性寫出來，恰恰是對人」的尊重。」
他頓了頓，目光掃過全場，聲音不大，但字字清晰：「我們正處在一個偉大的變革時代，新舊觀念在碰撞，人們的思想受到了巨大的衝擊。
有的人堅定了信念，有的人感到了迷茫，這都是真實的。
文藝作品如果迴避這種真實，隻去寫那些高大全的、純而又純的人物，那還是為人民服務」嗎？恐怕人民自己都不會相信吧？
我認為，敢於直麵我們時代真實的矛盾和人民內心的掙紮，用筆去記錄、去思考，這本身，就是一種更深層次的、對社會主義建設的貢獻。」
一番話說完，會議室裡一片寂靜。錢老師的臉色有點難看，張了張嘴，卻沒說出話來。
因為陸澤全程引經據典，句句不離「實事求是」和「解放思想」這兩把「尚方寶劍」
，讓他根本無從辯駁。
最後，還是係主任郭紹虞先生出來和稀泥，笑著說：「今天的討論很熱烈嘛，有爭論是好事，說明大家都在認真思考。
錢老師的擔憂和陸澤同誌的見解，都是從我們文藝事業的健康發展出發的。
這個問題，我們可以繼續深入探討嘛。」
這場小小的交鋒，讓陸澤更深刻地體會到了這個時代知識分子，在「思想jf」和「zz
邊界」之間那種微妙的遊走和平衡。
而另一件讓他印象深刻的事，則發生在食堂的飯桌上。
整個七月，復旦校園裡最熱門的話題，莫過於校長的更迭。
。德希謝家學理物女的歷經學留外海有了給棒交，生先老青步蘇家學數的重望高德從
。著聊地天朝火熱在師教年中個幾桌鄰見聽就，下坐落角個了找堂食在剛，盤飯著端和思陳和澤陸，午中天這
。設建的科學興新抓是就事件一第，任上長校謝？嗎了說聽「
𝑤𝑡.𝑝𝑜𝑜問訪請，新更節章新最取獲
」！了學科理管和子電微展發力大要出提確明經已，會開天昨
。奮興是滿裡氣語，說音聲低壓師老的鏡眼戴個一
。道茬接個一另」！呀的定肯那「
。勞功的大天是這，基根的旦復們咱了住穩，鎮坐家人老他靠全，正反亂撥年幾那，輩前老是長校蘇「
。了」化代現向麵，來未向麵，界世向麵要是，了變策政大向方大的家國在現但
」。的要需最校學在現是正，度感敏的技科沿前對和野視際國的她，的來回外國從是還，的理物搞是長校謝
。飯著拉扒地悠悠慢，師老的長稍紀年來起看個一」，錯沒說麼這是話「
。礎基厚深的來下打子輩一們他長校老蘇是可這，學數礎基和哲史文是統傳的旦復們咱但「
」。啊了丟給本老把別可，西東的性用應、的髦時些那搞就來上一在現
。進俱時與得也學大，展發在代時。嘛了上不跟就想思這你王老，哎「
」！的汰淘代時被要晚早，論理純搞來門起關們咱，」合結研學產「究講都麵外在現
。話插有沒，著聽地默默旁一在和思陳和澤陸
。裡朵耳的他了進鑽地落不字一卻，論議些這但
。化代現抱擁、技科抱擁、界世抱擁力全了向轉，序秩復恢、正反亂撥從，向轉大巨的略戰家國個整是恰恰，的出射折，後背論討的念理校治於關種這，到捉捕地銳敏他
————話談的華訪根裡統總國美於關長校謝與次那到再，論議園校的迭更長校於關場一到，論辯想思藝文的》選鄧《於關場一從
在，片碎的關相不似看些這
