第 30 章 蒸汽小車。
南懷仁畢竟是男性, 要?教?導胤禟科學，時時出入西?六宮總有不?便。康熙得知此事，便將乾清門西?側廡房收拾出兩間, 讓南懷仁在那兒給?胤禟上?課。
這?裡離翊坤宮隻隔了永壽宮、養心殿和禦膳房，胤禟邁著小短腿走上?一刻就能到了。
當時胤禟坐看右看，總覺得這?排廡房有說不?上?來的熟悉感。
終於想起?來，不?禁一拍大腿：這?不?是以後的軍機處麼！
除了離翊坤宮近，離乾清宮最南邊的南書房和上?書房更近。怪不?得未來雍正選了這?麼個地方作為政治中樞。
南書房是康熙讀書學習、與大臣研討問題的場所?，上?書房是阿哥們學習漢文的地方。
如今胤祐、胤禩都搬去了阿哥所?, 不?是在上?書房讀書，就是在大靶場練箭，和他們見麵的機會少?之又少?。
所?以被康熙安排在這?裡上?課，胤禟還是挺高興的, 畢竟這?意味著, 遇見哥哥們的幾率大幅提高。
考慮到胤禟隻是個三四歲的小團子, 南懷仁並沒有給?他上?難度, 安排的課程內容以趣味科普為主。
桌上?放了一個剛燒開水的鐵壺, 裡麵的水還在咕嘟嘟冒著泡。白色的霧氣從壺嘴飄出來。
“九阿哥您看, 燒水時，水變得很熱，蒸發到空中變成水蒸氣，又遇到冷空氣再次凝結成水霧。”
南懷仁在黑板上?畫了一幅畫, 展示了水從水蒸氣再凝結為水霧的整個過程。
黑板和粉筆, 還是胤禟為了方便他講課，專門設計請造辦處製作的。
胤禟舉手：“南先生，所?以那個白霧不?是水蒸氣，是水蒸氣遇冷凝結成的水霧？”
南懷仁點點頭, 神色越發慈愛，進一步解釋道：“您可以把水珠想象成一個個……額，”他在腦海中搜索著小娃娃會覺得生動形象的詞彙：“對，一個個水寶寶，他們平時安安靜靜待在一起?，就是我們常見的水。水寶寶們發現空氣變熱了，就開心地飛到空中，這?個時候就變成了水蒸氣寶寶。”
胤禟一手撐著腦袋，看南懷仁夾著嗓子講課。
南懷仁不?太擅長和小娃娃講故事，語氣笨拙又尷尬。
但胤禟完全不?介意。
這?可是南懷仁耶！康熙的老師、堂堂正二品大員，東西?方文化?交流重要?貢獻者。
但現在，這?些頭銜都不?再重要?，他就像一個尋常老人?對待孫輩一樣，慈祥和藹又耐心地給?孩子講故事。
甚至在前?世?，胤禟的祖父都不?曾這?樣給?他講過童話故事。
所?以哪怕南懷仁講的內容胤禟早就知道，他也認真地聽著，甚至還不?時配合地提問。
“當水蒸氣寶寶發現空氣變冷了，又變回了水寶寶，隻是這?時候，水寶寶在空中，就是我們現在看到的白霧。”
“哦！”胤禟小雞啄米一樣點頭。
南懷仁笑道：“其實這?水蒸氣可有用處了。”
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胤禟心裡一喜，莫非要?開始講蒸汽機了？
“在臣的故鄉乃至整個歐邏巴，已經有不?少?人?提出將蒸汽作為動力?，推動東西?運轉的設想。”
“那已經做出來了嗎？”
歐洲的工業革命要?開始了？胤禟隻隱約記得工業革命是在17、18世?紀開始的，並不?記得確切時間。
南懷仁搖搖頭：“目前?臣還沒有聽說真正有人?做出來這?樣的機器。”
“哦。”小團子小臉上?露出失望的表情。
連南懷仁都沒有聽說，看來蒸汽機還沒有發明出來。
“不?過，臣倒是做過一個小玩意兒。”南懷仁笑道。
他走到屋子一角，那裡擺了一個物件，上?麵蓋著一塊布。
這?東西?是南懷仁今天上?課帶過來的，昨天這?裡還沒有。
布垂落下來，現出這?東西?不?規則的輪廓。
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