差距
乘風的製圖水平堪稱神速，準備時間還沒結束，她已經將視野內能所能搜集到的數據全部輸入完成，補上了現有地圖裡的最後一塊缺失。
隻是她的姍姍來遲顯得有點不大靠譜，隊頻裡有人含蓄地抱怨了一句。
乘風最擅長左耳朵進右耳朵出，純當沒有聽見，先把自己隊伍裡的二十人分配出去，把守在幾個視野高闊的位置，以便及時觀察敵軍的行動情況。
準備時間一結束，評論功能同步開放，三夭論壇和直播間裡立即噴湧出數百條文字，以肉眼難以捕捉的速度刷新過去。足足過了一兩分鐘才緩慢下來。
“來了！這場演習我決定全程盯緊聯大，看清楚他們的勝利法決！”
“時代在變化！聯大不可能每一屆新生都這麼狗！我不相信這也是他們的招生準則！”
“聯大總指揮，我來了。”
“新人指揮有什麼好看的？你指望一個高中畢業生能有多卓越的領導才能？恐怕連大型模擬賽都沒打過幾場吧？找最強的單兵啊！”
“隔壁有個小姑娘說她就是聯大那個傳奇的手操機甲手。哈哈，真的假的？我以為是小哥哥來著，原來是小姐姐？”
“手操機甲手怎麼上新生聯賽？她不是指揮b類嗎？完全不一樣的。在跟大家開玩笑吧。”
“這幫軍校生可無遮攔用來吹水的話現在還有人信嗎？不會吧？”
令觀眾失望的是，倒計時結束後，漫長的五分鐘裡，聯大學生都沒什麼大動作。
抵達地圖標明的執勤點後，他們就那樣懶散地趴在地上，等待總指揮的安排。
可惜總指揮此刻的注意力全部都在那兩支輕步兵身上，分不出多餘的心力安排他們防衛隊的人，隻叫他們見機行事。
反正教官是這麼告訴他們的。
沒有實力跟信心去突擊拿分的情況下，讓自己活著，就是他們最大的功績。
畫麵和平又無聊，讓人不敢相信這是戰火紛飛的新生聯賽。
但乘風不能跟隊友一起守老家，否則數據分析的麵板上會是一片空白，她無法接受。
她按照習慣，給隊伍裡每個人都分派了一個號碼。之前說她壞話被她撞破的男生就是一號。
一號青年格外積極，眯著眼睛朝對麵的山頭凝視片刻，主動提議說：“副指揮，我們兩個給你打掩護，你悄悄過線去收集一下情報？畢竟我們是三隊，地理位置得天獨厚，跟另外幾個陣營的距離最近，適合偷襲。”
乘風點頭。
不過她不需要一號給她掩護，自己一個人提槍先衝了出去。
一號青年叫上附近的兄弟，慌忙跟在她身後，壓著嗓子呼喚道：“技術工，不要那麼莽！這不符合我們聯大整體的作戰風格啊！喂你乾什麼？你掛了我們就沒副指揮了！你先回來啊！”
不想，乘風身材瘦小，看著平平無奇，走位竟然比他這個單兵還要靈活。離開陣營線沒多久，直接從他視線裡消失了。
一號青年冒著虛汗，抬頭掃了眼地圖，發現原本極為簡陋的地表場景，正在以可觀的速度完善豐滿。
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新補充的數據詳儘且清晰，包括地勢的高低起伏，部分體積龐大、可以用來遮蔽的重要植被。
由於沒有發現敵軍，僅限於簡潔的地表數據采集。但這已經足夠驚駭了。
一號青年瞪直眼，懵了。
雖然軍事教育已經年齡下放，有相關意向的學生從高中起就可以進行學習戰場數據分析。
可是那些淺顯的知識，頂多隻能讓年輕人們認識到一點數據建模的皮毛而已。
沒有經驗跟時間的加成，即便是尖子生也很難做到熟練，更不用說脫離儀器測量來進行大致判斷。
因此單兵們對於副指揮給出的地圖，從來都隻是做一個參考。
副指揮們一般也害怕自己的錯誤會影響眾人決策，所以采集時偏向保守，進一步擴大了誤差範圍，也確實隻能做一個參考。
乘風這個完整、精準的地圖一出來，立馬吸引了所有新生的關注，這種建模的速度，眾人都覺得出離荒謬。
總指揮忍不住道：“你上過課嗎？這位同學，你能不能不要亂建模？”
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