你猜
蘇老師恍然大悟：“所以,乘風的機甲裝配，本身就是為了分離而做的。”
“是的。”老羅把自己的光腦界麵轉給搭檔看。
在手操機甲少掉某幾個特殊部件後，並沒有到影響整體的運行。
乘風將偵查、加速、攻擊、防禦等主要功能,聚集在中央的核心配件上。隻不過那是一個低配版的機甲，如果真的散架到那種程度,完全無力抵抗破軍的攻擊。
“好大膽的做法。”蘇老師訥訥地道,“但是……這個可一不可再吧？這應該是乘風的底牌。”
縱然這種方法很具有創造性,但它儼然是一條不能被複製的路。
手操駕駛員連一台機甲都操縱不好，又怎麼可能做到多部件同時運行？駕駛一台機甲需要處理的信息幾乎是海量的，手操駕駛員尤是。
手指壓力撐得住嗎？大腦來得及厘清嗎？
何況機甲部件分拆之後,無異於是一種自我閹割，看似更加靈活，其實喪失了許多關鍵性的功能。
這是一道“2-1小於1”的題。
不得不說，屏蔽區的特殊設置,確實影響了乘風的計劃。
否則多個紅點圍著破軍周圍轉圈，能單方麵廢掉項雲間的雷達檢測。對於迷惑敵人有很大的作用。可惜這個優點現在沒有了。
蘇老師搖頭,不大樂觀道：“乘風那麼早就放出了自己的底牌,是因為之前幾次試探都失利了。那之後應該怎麼辦呢？”
老羅笑道：“底牌嘛，不到結束之前,你都不明確到底有沒有。”
·
項雲間檢查了一遍機甲各處的狀況,比他預想的稍微糟糕一點。手操機甲的防禦外殼或發射軌道被損毀,還可以通過變型來進行遮掩，所以乘風那個42%的損毀度看起來嚴重，其實重要功能基本沒有缺失。
但破軍的左臂卻是實打實地廢了一半,僅剩下近戰或協助切裝的功能。
不過也不算太嚴重。
項雲間將炮筒架到另外一條手臂上,不做停頓，直接朝著乘風剛才撤離的地方進行追擊。
上帝視角的地圖中,三個不同的點位在不大不小的地圖裡無規則地打轉。
由於雙方無法依靠雷達確認彼此的位置，又開始陷入跟之前相似的局麵，一時間碰不上頭。
偏偏兩人偶爾會擦肩而過，那種一觸即發的焦灼，看得觀眾一口氣提不上來又鬆不下去。
五分鐘過後，場上局勢發生了一些微妙的變化。
乘風對地形的了解比項雲間更為透徹。她還有一個小眼線，可以幫忙一起收集信息，推導項雲間的位置。
而且手操機甲少掉一部分承重，明顯比之前的移動速度更快。
同時，因為項雲間要保留火力，不肆意破壞地圖場景，手操機甲中另一個開掛般的功能得以上線。
——相同的路段隻要乘風跑過一遍，在控製係統中確認好細節跟準確距離，再輸入相關的代碼，就可以直接設置程序，掛上自動運行。
她的主機甲開始有效避開項雲間，並多次預測到破軍所在的位置，利用那個分離開的小型武器庫進行伏擊。
對信息更全麵的把握，讓主動權逐漸往乘風的方向傾斜。
然而觀眾們沒能品味到這種變化，隻看見手操機甲飛一般地在街道中疾馳。
那麼龐大的機型，還敢大膽地采用漂移過彎。明明沒有破軍在身後追趕，依舊保持高速運行的狀態，中間時不時穿插一個變型操作，以穩定機身重心。
那超然的技巧，仿佛她不是來參加機甲對戰，而是來比生死競速的。
都這種時候了乘風竟然還在炫技？手操機甲的手已經那麼不值錢了嗎？
鐘逸捷在心裡默默總結：不冷靜、不謙虛、不長遠。軍校生的三個大忌，也是教官每次見到他，都恨不得敲在他頭上的三大罪狀。
他鐘逸捷，論莽，什麼時候比得上乘風過？！
鐘逸捷瞥了眼身邊的人，不敢出聲。對方也專注地看著屏幕，沒有理會他的眼神。
但是鐘逸捷身後的觀眾說出了他的心裡話。
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