教育改革
最困難的一部分都完成了，剩下的那些個黑洞附近的荒星，能有多難？
短短一個月，讓龍青黛一個頭兩個大的蟲族入侵區域，都得到了全麵的恢複。
龍青黛看的眼熱，開出了不菲的條件，想要留住這兩支團隊，可惜都被無情的拒絕了。
畢竟，能被中央軍團派過來的，都不是一人吃飽，全家不餓的單身漢。
龍青黛開的條件再高，能比得過中央軍團那惠及全家的福利待遇？
別的不說，就綠葉教育集團十八年一貫製的教育條件……
龍青黛後知後覺的明白了，帝國和中央軍團之間的差距在哪兒。
教育！
尤其是思想上的教育！
中央軍團的教育思想是開放的，是兼容並包的。
帝國卻不一樣。
他們固步自封，因循守舊，高等教育甚至直接變成了貴族們的特權。
紫琅府的百姓們沒有想過自救嗎？
不，是他們根本沒有自救的意識和能力。
這是貴族的成功，卻是帝國的失敗。
龍青黛隻拯救了一個霍青魚，卻忘了帝國還有許許多多的“霍青魚”。
怎麼找到他們，怎麼拯救他們，進而拯救帝國。
這需要一個長期完整的計劃。
在貴族們的眼皮子底下，徐徐圖之。
這並不容易，但卻是龍青黛必須要做的事情。
“副本太難打了”，龍青黛突然間就很想把那句“雖九死其猶未悔”收回來。
隻是，真要這麼跟龍昭說話，會被帝國最頑固的保皇派、守舊派龍三叔給打死吧！
或許，不等那一天，她這逆天的“教育改革計劃”一泄露，龍昭就已經衝過來了。
所以，計劃不僅要隱蔽，還得把龍昭那個老頑固給困住。
帝國皇家學院就是一個不錯的借口、理由和絆腳石。
龍青黛眼珠子一轉，立刻帶著人找上了龍昭，道歉去。
沒跟長輩打個招呼，就把那麼重一個擔子扔人家肩上，不道歉怎麼行？
可龍青黛也是有苦衷的啊！
帝國沒落，人才凋零，皇族子弟多紈絝，無人可用。
龍青黛痛心疾首卻無能為力，思來想去，唯一能用的的，隻有自家三叔。
然後當然是一流彩虹屁啦！
反正，拍馬屁這事兒，龍青黛專業對口。
但乾吹馬屁也不頂事兒，也得出誠意不是？
龍青黛可是下了重本的。
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隻要龍昭接下這個擔子，龍青黛不僅不乾涉，還儘全力支持，要錢給錢，要人給人。
龍青黛的演技可不是白練的，好人都能忽悠瘸了，龍昭這種全心全意為皇族的老好人，沒有倒貼棺材本就不錯了。
拒絕？
不可能！
絕對不可能！
龍昭就這樣被龍青黛忽悠著，帶上一堆教育工作者和適齡的皇族子弟，去了紫琅府。
龍青黛可沒虧著“有功之臣”，但凡龍昭開口，甭管合不合理，龍青黛那可都是儘力支持。
至於沒能支持到位的？
那絕對是“國庫也沒有餘糧”！
至於她自己的“教育改革計劃”，也在她原來的封地，偷偷摸摸的試點了起來。
改革第一步，便是利用從中央軍團手裡攔下來的那一批晶核，提升封地內部的異能覺醒率。
改革第二步，便是引進中央軍團，尤其是綠葉教育集團的初級教育階段和中級教育階段的教材和教程。
改革第三步，就是以選拔私兵的名義，選拔一部分有天賦、有潛力的青年人，送到綠葉教育集團和聯盟第一軍事學院、聯盟綜合大學等院校留學。
簡簡單單三步走，直接把龍青黛的私庫劃拉走了一半。
關鍵是，這信用點投出去了，一時半會兒的，也看不到成效。
可改革哪有不流血、不流淚、還不花信用點的？
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