後續的對策等都?想清楚，通天和原始把事情大?概說了下，鴻鈞有些無語。
西方?大?興乃是天道的根基與?機緣，即便原始和通天乃是他的弟子，天定的聖人，也?不代表鴻鈞要在封神等事情上偏向?他們，已然代表天道的鴻鈞道，“這般行事實在是有些莽撞。”
你們還讓我?來幫你們想怎麼搞定這件事情，你們吃肉連湯都?不給西方?二?人留啊。
“你們謀算天機。”這也?不是第一次了，但這也?是對天道影響很重要的一次。
鴻鈞都?想先發愁下西方?大?興……
畢竟那接引和準提成聖乃是靠發宏願，如今雖然他們的宏願還沒有發，但是還沒發就直接可能破產，怎麼聽起來都?覺得更可憐吧，以後反噬不知道會遇到什麼大?麻煩。
然後通天抱起了太?初，將孩子懟到老?師的麵前。
鴻鈞：……可惡！
他看著?小朋友話鋒一轉道，“也?罷，太?初拿到了人族的教化功德，也?算是你們做了一件好?事。”
“太?初當小聖師開心嗎？”
太?初點了點頭，“開心，師祖。”
師祖表示好?的，那這事兒咱們就過了……
至於說關於人族的事情，鴻鈞道祖就打算讓他們自己拿主意了，老?子把孩子塞到老?師懷裡後歎氣道，“哎，就是可憐小太?初了，成為小聖師的她?對於如何教化人族感到十分苦惱。”
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小朋友立刻摟著?鴻鈞的脖子說道，“師祖，師祖。”
哎呀，小女孩撒嬌的樣子實在是太?可愛了，尤其是她?一邊撒嬌一邊可憐兮兮的看著?你，鴻鈞當然也?不能拒絕。
他對通天和原始說道，“你們二?人說的都?言之有理。”
“為何不能兩?相結合？”
鴻鈞繼續對通天和原始分析道，“人人都?有求知的資格，然而學到何種程度便是因人而異了，若是本性良善、能力卓絕之人，自可以帶領人族更好?的發展。”
他的意思是學肯定是要一起學的，每個人都?有受教育的權利，但是學到什麼程度，那種優質的精英能夠更好?的帶領人族邁向?成功，因此兩?相結合更好?。
原始和通天若有所思，老?子道，“善。”
這個方?法很好?，於是他對通天和原始繼續說道，“貧道有意寫道德經，傳道人族。”
基礎教育大?家都?有，但是學得好?的再收為徒弟也?符合玄門的宗旨。
普高和大?學的區別就這樣出現了。
原始和通天想了想後也?都?接受了，“如此就勞煩兄長了。”
“不勞煩。”
這等能分功德的事情，他倒是得感謝自己的弟弟們了，不過小朋友很快就從鴻鈞的懷裡跑出來，然後來到了老?子的身邊，“大?伯，我?也?要幫忙。”
老?子忍不住笑道，“哦，太?初也?想幫忙嗎？”
“嗯嗯。”
“也?好?。”
這樣道德經上有了太?初的名字，成為小聖師的她?倒也?算是實至名歸。
天道：怎麼回事啊，怎麼回事啊，家人們啊。
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