上依舊沒有表情。
周一留的作業，沒有任何難度，答案都在課堂筆記上，隻要想寫，半個小時就能寫完，明顯就是沒放在心上。
就是把自己的話當成耳旁風了！
“咱們先上課。”
江晚意沒管作業的事情，不想因為這點小事耽誤上課的時間。
陳遠的注意力，全都在江晚意的身上，也沒心思看書。
第一節課聽的渾渾噩噩，甚至都沒好意思看她，這節課才開始認真審視她的狀態。
如果拋去兩人的關係，在上課的時候，江晚意還是很嚴肅的，臉上一點笑容都沒有，和平時判若兩人，甚至還有點壓迫感，班上的人，連大氣都不敢喘，不像上其他課那樣放鬆。
不過陳遠覺得，江晚意是裝的，一直在端著。
否則這課就沒辦法上了。
就在這時，陳遠感受到了一股銳利的目光，是江晚意看過來了，在用眼神提醒自己好好聽課。
收起心思，回到了書本和課堂上。
“有沒有人能回答一下，什麼是軟體？”
提出問題後，江晚意看向了下麵的學生，並沒有人擡頭，都在回避自己的目光。
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江晚意的目光，自然而然的落到了陳遠的身上，因為這道題就是給他準備的。
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陳遠半捂著臉，有一種當堂檢查作業的感覺。
晚上交作業，白天也要交作業，為什麼課堂上還要抽查啊！
這日子還能不能過了！
“軟體是控製計算機硬體工作的工具————”鄭文凱開口回答。
陳遠偏頭看了過去。
不是哥們你可以啊。
我這個親屬還沒答呢，你都會搶答了？
見有人回答了自己的問題，江晚意暫時放了陳遠一馬。
“班長說的很對，軟體就是控製計算機硬體工作的工具，隻要記住這一句話就夠了，這也是期末考試的重點內容。”
說完，江晚意還在旁邊畫了一個重點號，意思已經很明顯了，這就是期末考試的內容，該怎麼做就看你們自己了。
大約十幾分鐘後，江晚意又拋出了第二個問題。
“軟體的基本組成是什麼？哪位同學能回答一下。”
班上鴉雀無聲，陳遠回頭看了一眼。
媽的，滿朝文武為何都支支吾吾？
“組成有數據，程序，和文檔，還有————”
鄭文凱再次搶答，儘管也是磕磕巴巴，卻把問題都答上了。
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