【第671章第一堂課】
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他臉上帶著看似憨厚實則狡黠的笑容，“您說的在理。
不過，這坦克大炮，咱老李也不是沒見過。
美國人坦克厲害吧？
在朝鮮，不也讓咱們的步兵抱著炸藥包、爆破筒給收拾了？
說到底，還得看是誰在用，怎麼用，您說是不是這個理兒？”
這話聽起來像是在請教，實則充滿了挑戰意味，潛台詞是：你那些洋玩意兒，我們土辦法一樣能對付。
教室裡所有人的目光都投向了陳朝陽，想看他如何應對這第一個“下馬威”。
丁偉饒有興致地看著，孔捷則微微皺起了眉頭，覺得李雲龍有些過分。
陳朝陽臉上沒有絲毫慍怒，反而露出一絲淡淡、了然的微笑。
他走下講台，來到掛在牆上的巨幅軍事地圖前，拿起教鞭。
“李軍長說得很好，決定戰爭勝負的是人，而不是一兩件武器。”他先肯定了李雲龍的觀點，隨即教鞭精準地點在地圖上一個位置，
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“我們就以李軍長指揮過的，平安縣城攻堅戰，也就是大家說的‘平安格勒’戰役為例。”
“我研究過您的戰史。
您在晉西北的平安縣城一戰，圍點打援，戰術運用非常精彩，一舉扭轉了太嶽地區的被動局麵，堪稱經典。”
李雲龍一愣，沒想到這位年輕教員上來就誇他，臉色稍霽，帶著點得意：“那是，小鬼子他那點道行，咱老李門兒清。”
“但是，”陳朝陽話鋒一轉，拿起粉筆，轉身在黑板上快速勾勒出平安縣城及周邊地形的簡易示意圖，手法嫻熟，方位精準，讓在座的許多人都暗暗吃驚。“我們做一個假設推演。”
他指著地圖上的關鍵點：“當時，獨立團六連為了阻擊增援的日軍吉野聯隊，雖然完成任務，但部隊卻全部陣亡。”
話音未落李雲龍的臉色立刻凝重起來，那是他心中不願輕易觸及的痛。
“如果，”陳朝陽的聲音帶著引導性的力量，“當時獨立團手裡，不是隻有步槍、機槍和有限的迫擊炮。
而是有一個配備了三輛T-34坦克的裝甲排，以及一個擁有六門122毫米榴彈炮的炮兵連，並且擁有可以和前沿步兵直接通話的步話機。
您會如何部署這場阻擊戰？”
教室裡鴉雀無聲。
坦克？充足的炮火？步話機直達單兵？這對在座的大多數人來說，幾乎是夢幻般的配置。
李雲龍下意識地摸出煙卷，剛想點燃，看了看環境又悻悻放下。
他盯著黑板，眉頭緊鎖，腦子飛速運轉。
他打仗靈光，瞬間就意識到了裝備代差帶來的可能性。
丁偉眼中精光一閃，身體微微前傾。
孔捷始終聽的很認真，他可是參加了朝鮮戰爭，更清楚美國鬼子飛機大炮的厲害。
“坦克……可以不用擺在正麵硬衝，”李雲龍下意識地開始推演，手指虛點著地圖，
“可以隱蔽在側翼這個山坳裡，等鬼子主力進入伏擊圈，炮火覆蓋後，坦克再衝出來，直插他的指揮部和炮兵陣地，打亂他的建製！”
“步話機可以讓埋伏在兩側山頭的部隊實時通報敵人位置，引導炮火精確打擊，不用像當時那樣，等信號槍，容易貽誤戰機。”丁偉忍不住補充道。
“而且，有了足夠的炮火，可以在更遠的距離上就先削弱敵人，甚至可以在鬼子必經之路上預設炮火攔阻線，分割他的行軍隊列……”另一個將領也加入了討論。
陳朝陽靜靜地聽著，不時在黑板上標注出他們提到的新戰術節點。
他沒有打斷，直到討論聲漸歇，他才再次開口：
“很好，各位的思路已經開始觸及現代合同戰術的核心——火力、機動、信息，三者的有機結合。”
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