【第671章第一堂課】
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他臉上帶著看似憨厚實則狡黠的笑容,“您說的在理。
不過,這坦克大炮,咱老李也不是沒見過。
美國人坦克厲害吧?
在朝鮮,不也讓咱們的步兵抱著炸藥包、爆破筒給收拾了?
說到底,還得看是誰在用,怎麼用,您說是不是這個理兒?”
這話聽起來像是在請教,實則充滿了挑戰意味,潛台詞是:你那些洋玩意兒,我們土辦法一樣能對付。
教室裡所有人的目光都投向了陳朝陽,想看他如何應對這第一個“下馬威”。
丁偉饒有興致地看著,孔捷則微微皺起了眉頭,覺得李雲龍有些過分。
陳朝陽臉上沒有絲毫慍怒,反而露出一絲淡淡、了然的微笑。
他走下講台,來到掛在牆上的巨幅軍事地圖前,拿起教鞭。
“李軍長說得很好,決定戰爭勝負的是人,而不是一兩件武器。”他先肯定了李雲龍的觀點,隨即教鞭精準地點在地圖上一個位置,
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“我們就以李軍長指揮過的,平安縣城攻堅戰,也就是大家說的‘平安格勒’戰役為例。”
“我研究過您的戰史。
您在晉西北的平安縣城一戰,圍點打援,戰術運用非常精彩,一舉扭轉了太嶽地區的被動局麵,堪稱經典。”
李雲龍一愣,沒想到這位年輕教員上來就誇他,臉色稍霽,帶著點得意:“那是,小鬼子他那點道行,咱老李門兒清。”
“但是,”陳朝陽話鋒一轉,拿起粉筆,轉身在黑板上快速勾勒出平安縣城及周邊地形的簡易示意圖,手法嫻熟,方位精準,讓在座的許多人都暗暗吃驚。“我們做一個假設推演。”
他指著地圖上的關鍵點:“當時,獨立團六連為了阻擊增援的日軍吉野聯隊,雖然完成任務,但部隊卻全部陣亡。”
話音未落李雲龍的臉色立刻凝重起來,那是他心中不願輕易觸及的痛。
“如果,”陳朝陽的聲音帶著引導性的力量,“當時獨立團手裡,不是隻有步槍、機槍和有限的迫擊炮。
而是有一個配備了三輛T-34坦克的裝甲排,以及一個擁有六門122毫米榴彈炮的炮兵連,並且擁有可以和前沿步兵直接通話的步話機。
您會如何部署這場阻擊戰?”
教室裡鴉雀無聲。
坦克?充足的炮火?步話機直達單兵?這對在座的大多數人來說,幾乎是夢幻般的配置。
李雲龍下意識地摸出煙卷,剛想點燃,看了看環境又悻悻放下。
他盯著黑板,眉頭緊鎖,腦子飛速運轉。
他打仗靈光,瞬間就意識到了裝備代差帶來的可能性。
丁偉眼中精光一閃,身體微微前傾。
孔捷始終聽的很認真,他可是參加了朝鮮戰爭,更清楚美國鬼子飛機大炮的厲害。
“坦克……可以不用擺在正麵硬衝,”李雲龍下意識地開始推演,手指虛點著地圖,
“可以隱蔽在側翼這個山坳裡,等鬼子主力進入伏擊圈,炮火覆蓋後,坦克再衝出來,直插他的指揮部和炮兵陣地,打亂他的建製!”
“步話機可以讓埋伏在兩側山頭的部隊實時通報敵人位置,引導炮火精確打擊,不用像當時那樣,等信號槍,容易貽誤戰機。”丁偉忍不住補充道。
“而且,有了足夠的炮火,可以在更遠的距離上就先削弱敵人,甚至可以在鬼子必經之路上預設炮火攔阻線,分割他的行軍隊列……”另一個將領也加入了討論。
陳朝陽靜靜地聽著,不時在黑板上標注出他們提到的新戰術節點。
他沒有打斷,直到討論聲漸歇,他才再次開口:
“很好,各位的思路已經開始觸及現代合同戰術的核心——火力、機動、信息,三者的有機結合。”
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