“敢, 敢。”
體委飛快答應：“快來，我們保證絕不違規, 遵守運動員精神，維護賽場紀律……”
態度過於誠懇和藹, 以至於高二二班那邊都有點不太適應。
常馳隱約覺得不對勁，下意識往場邊看了一眼，被七班體委扳著腦袋掰回來：“沒有, 場邊什麼都沒有, 不要讓外力影響我們的公平較量。”
……
段磊坐在場邊負責擋著於笙，一邊托著下巴感慨：“說實話，氣氛詭異到眼下這個狀況, 換了我估計就先不較量了。”
“畢竟也是一方人物。”他們班班長比較能理解這種偶像包袱，“就算氣氛再詭異, 慫還是不能慫的。”
常馳無疑也是這麼想的。
所以即使在被這群人異常詭異的氣氛弄得莫名其妙之後, 他也依然一絲不苟地走完了包括挑釁、撂狠話、宣戰的全部流程。
之前訓練的時候因為搶球場, 兩支隊伍就碰過一次。當時七班人急需一支送上門的陪練隊伍，緊急用人牆封鎖了於笙，一群人打得來了手感, 把二班虐得挺慘。
冤家路窄，這次又碰上，體委還特意拉著上場的隊員商量了半天，怎麼應對可能遇到的各類陰招、惡意犯規和碰瓷。
結果倒是都沒怎麼用得上。
常馳打球還算乾淨, 他采用了另外一種非常新穎的複仇方式。
……
他們班學委平時不太看籃球賽，扶了扶眼鏡, 仔細看了一圈賽場：“是我的錯覺嗎？我覺得我們的對手好像完全換了一支隊伍。”
“不是錯覺，他們的頭發都不是一個色兒的。”
ᴏᴏᴘ.ᴛᴡ 呈現最新的小說章節
通過之前的瘋狂英語，英語課代表跟他建立了深厚的革命友誼，拍拍他的肩膀：“咱們笙哥一個人就是一支隊伍，他們這是直接又帶來了一支隊伍……”
常馳直接從隔壁體校拉來了一支籃球隊。
三中體育生再多，畢竟還是普高，學生還是以學習和正常升學途徑為主。
尤其二班這種衝升學率的尖子班，會打籃球的倒是有，但真打得好的也不多。
體委他們研究過，二班能晉級到這一步全憑手氣好，抽中了一路連五個首發都湊不齊的班級，一路保送進了四強。
首發的高二二班原隊員在開場不到十分鐘的時間內就被全換下了場，現在奔跑在操場上的全是身高體壯跑動靈活的準專業選手。
“太有創意了。”段磊忍不住感歎，“我們怎麼沒想到這一招？”
中場休息，姚強喘著粗氣下了場，接過水杯咕咚咕咚灌了好幾口：“因為這招配不上我們，我們已經夠強了。”
“不用怕。”體委跟後衛勾肩搭背地下來，“我們承諾的是不優先使用笙哥，但笙哥是我們永恒的一號。”
每場比賽加替補可以報十二個人，體委沒把於笙報在首發，替補的名額卻是雷打不動的。
七班難得遇上個能痛痛快快打球的機會，雖然一直被壓著打，但每個人都打得過癮，暫時還不想讓於笙上來救場。
“沒問題，這是個特別蕩氣回腸的勵誌故事。”
他們體委想得非常遠：“我們遇到了強大的對手，但我們依然打得非常頑強，一直拚命把分差保持在二十分以內。然後在第三場休息的時候，笙哥摘下口罩站起來，套上球衣緩緩入場，我們精誠合作，一舉強勢反超。”
學委忍不住感慨：“你現在這個語文水平，老賀聽了一定特別感動。”
“是嗎是嗎？”體委目光一亮，“這都是我寫情書練出來的，需要的話我還可以再寫五百字，來我給你說一遍……”
中場休息，七班完全沒有討論任何戰術戰略，眼睜睜看著他們班體委追著學委念了十五分鐘小作文。
班長沒有和大家一起看熱鬨，段磊忍不住好奇，湊過去：“班長，你在想什麼？”
“蕩氣回腸，精誠合作，強勢反超。”
班長摸著下巴，很深沉：“我在想咱們體委寫什麼情書，能用上這些詞彙。”
“這個我知道，之前體委不是為情所困了一段時間嗎？每頓飯都隻能吃半斤了，人也日漸消瘦，也沒有心思上課。”
”。書情寫委體教能他說，話談委體找賀老後然“：手舉表代課文語原的作工了代暫笙於被
”……“
”？了信就他後然“：問長班，兒會一了默沉地痛心名莫人群一
”？了教就賀老後然“：問也表代課語英
”。學敢個一，教敢個一“
”。的因原有沒是不身單，啊人，說以所“：慨感員委活生，頭點表代課文語到看
。平水文作的委體了升提上度程大很在實確，導輔書情的一對一委體對賀老，說麼怎論不
。現實能沒然依文作小的偉宏委體但
”！去下去下，場上準不的校本非？事回麼怎“：來下衝子哨著抄洶洶勢氣就任主處育教的生學家自是不都員隊半一上場了出認於終，場上要剛員隊方雙，束結息休場中
”……啊的校本是們我“：下一裝偽再想還鋒前的五九米一個那
”。型發的異奇於過留準不，發燙發染準不生術藝非，規校校本“
”。來過，們子孩，頭剃接直的規校反違“：手招地祥慈很頭插上插，子推電個了帶身隨還然居球籃看來，麼什為道知不任主處務教們他
……
。場現了離撤內秒五在們援外的校體
”！呢員球化歸有還ABN，種一的力能是也援外來找能？啊麼什憑“：心甘不也人群一的恨雪仇報能沒班二，差點有色臉，地原在撂被馳常
”。剃得舍不都頭連援外的們你，籍國轉要員球化歸，吧了算“：興高不樣一人班七，了沒就沒說手對勁強的好好
”？的逼牛麼什有，點好的打球籃是就不“：炸就挑一，火著壓就來本班二
就圍範的擊抨，來起鬨眼轉，癟吃著連班二，章真上易容很西東這球籃
