夥是在老師提問時一口氣能答出三種做法的“數學之神”。倪星橋到了數學組辦公室，一眼就看見了曹軍。“曹老師。”他十分乖巧，也十分緊張。曹軍回頭看看他，隨手招呼著讓他進來。
整個年級的數學老師都在這個大辦公室辦公，這會兒除了曹軍之外還有好幾位都在，其中還有高一時教過他的周老師。
周老師一直特別喜歡倪星橋，覺得他機靈，就是偶爾容易馬虎。
倪星橋路過周老師的時候，還擠出個尷尬的笑容跟對方打招呼。
昔日愛徒如今淪落到被老師叫來單獨“審判”，周老師非但不想解救他，還打算看他的熱鬨。所以說，數學老師都是隱藏的惡魔。
所有被數學老師盯上的學生，都是折翼的天使。倪星橋來到曹軍麵前，顫顫巍巍地把練習冊遞上。“你很緊張”曹軍問。“沒有啊。”
“那年紀輕輕得了帕金森”
倪星橋嗬嗬一笑“曹老師您真幽默。”“沒你幽默。”曹軍翻開他的練習冊，開始檢查。倪星橋瞄到曹軍手邊就放著他被沒收的那本小說，花裡胡哨的封麵跟數學組的氣質非常不搭。這書是他從市圖書館借的，還得還呢。
倪星橋站在曹軍辦公桌旁邊，趁著對方檢查作業的時候，開始琢磨怎麼才能讓對方把書還給他。曹軍突然抬眼看他，倪星橋嚇了一跳“做錯了”“這題，你給我講講。”曹軍指著一道題說到。這道題倪星橋之前怎麼做都跟答案對不上，後來叫了姚敘跟路裡一起討論，三人得出結論答案寫錯了。
推翻官方答案的感覺既興奮又忐忑，但倪星橋還是拿起筆，半趴在曹軍的辦公桌上，認認真真一個步驟一個步驟地說起了自己的解法。
這一道題講了好幾分鐘，曹軍問他“你覺得自己做得對嗎”
倪星橋被這麼一問，有點不確定了，但他重新看了一遍自己的解題過程，還是說“我覺得我是對的。”
曹軍突然就笑了“行，算你過關了。”
這道題練習冊上的答案確實印錯了，曹軍早就知道這一點。
倪星橋立刻來了精神∶“那就是說，答案真的錯了啊”
“行了，別在這兒大呼小叫的，拿著練習冊回去吧，還有十分鐘放學，還能做會題。”
“謝謝曹老師！”倪星橋興奮地拿著練習冊就走，走出幾步，又邁著小碎步粗溜了回來。“怎麼題沒做夠，還想再申請幾個單元”“不是不是不是”倪星橋嚇壞了，“曹老師我是想問問，那個……”
倪星橋壯著膽子指向自己的那本書“我從圖書館借的，還得還，您能還給我嗎”
曹軍冷眼一甩，倪星橋嚇得轉身就跑“不用了我再買一本還回圖書館”十幾歲的小男生，還是有點慫。
放學的時候，倪星橋在教室等了姚敘半天，那人去找曹軍，放學鈴都響了好一會兒，教室裡的人都快走光了，他人還沒回來。
。室教了出走，過走前麵他從地傲高寧韋齊著送目又，愁憂上桌在趴橋星倪
。效奏才績成過通能隻，氣傲的寧韋齊殺虐要，得覺橋星倪”！你贏考次下“，嘴撇橋星倪”！啊麼什意得“
節章整完看查𝐰𝐭.𝐩𝐨𝐨到請
’來回才久麼這了去嘛乾曹老找你“。走外往肩並人個兩，邊身敘姚到來他”。了死餓都我“，走就包書起抓，身起緊趕敘姚見看，了煩耐不都得等橋星倪”了來回算總您爺少“。口門室教了在現出然突敘姚”呢麼什想“
中
”！啊我還“”要不你書這那“”頭個你誰“”啊誰“，名書的上皮封著看敘姚”。》帥真子小那《“！麼本那的收沒被他是不這，看一橋星倪。書本一了出拿的似法戲變，笑一他衝敘姚
。了來是還的來該，然果”。書的樣這看歡喜你到想沒“人丟很的真，書種這看在己自道知敘姚被。包書進塞緊趕，來過搶書把橋星倪
”。看我要非他的裡路是“鍋甩刻立，現乍光靈他，紮掙的後最下一做備準還橋星倪但
”。吧裡路還接直天明我不要那，行那“，說敘姚”。啊的裡路哦“
。狂猖之分十得笑麵後在敘姚，跑就腿撒包書著抱橋星倪”！的樣這你有哪！呀哎“。書本這回拿兒那橋星倪從要勢作就他著說
