位,向賀奔「請教」良策。
差不多就是在對賀奔說,愛卿啊,我知道你是曹操的人,可我是大漢的皇帝,而且我這個皇帝也很無助,因為國家的根本都快守不住了。你這麼有才華,能不能幫我想想辦法?
這番姿態,確實放得很低,也很有迷惑性。
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如果換個野心勃勃、不甘久居人下的謀士,或許真會被這「少年天子推心置腹請教興復漢室之策」的場景所打動,生出幾分「士為知己者死」的豪情。
畢竟在劉協的視角裡,賀奔是個有大功於曹操,卻在曹操這裡「鬱鬱不得誌」、「備受猜忌」、「部曲被奪」的失意能臣
。本劇的珠識眼慧、炭送中雪的美完是直簡,教求態姿低此如出擺還,枝欖橄出拋他向子天漢大,刻此
。色角的裡本劇是不奔賀是隻,本劇好是本劇,了惜可