【第99章 福星孤兒院的過去】
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孤兒院倒閉後，留下的文件還是挺多的，不過大多都是些沒用的，比如某個小朋友的繪畫本，小朋友的日記之類。
她還沒有找到自己的那本日曆，百無聊賴的繼續往下翻。
【長宇】
翻到一本字跡好看的記事本時，顏笑從中看到這個名字，忽的停了下來。
她看看封麵，是一個孤兒院外聘教師留下的教學筆記。
其中有一頁中，寫下了蘇長宇的名字。
【檢查孩子們背誦乘法口訣時，這個叫長宇的孩子忽然氣短，四肢抽搐，聽院長說這個孩子得了先天性白血病，快活不長了，真可憐……】
顏笑覺得脊背發涼。
這個外聘教師是個年輕女孩，剛大學畢業就來孤兒院幫忙，後來看院裡的孩子們天真無邪，又缺少正式教育，乾脆留了下來。
顏笑對她記憶還算深，她叫白楠，也是她的老師。
以前孤兒院孩子的名字都是院長取得，取名不取姓，等孩子們被收養，就會換上收養家庭的姓氏。
顏笑在想，長宇，會不會就是蘇長宇。
如果真的是這樣，那她和蘇長宇，還有鹿澤，曾經都在福星孤兒院呆過？
為了認證這個想法，她繼續往下看。
白楠的筆記很真實，記錄了每個孩子的情況，顏笑找到了自己，還有鹿澤。
【笑笑太膽小了，每次都坐在最後麵，一提問她就會哭，感覺這個孩子有些心理疾病，過兩天休息時，我打算叫上院長一起帶她去醫院看看……】
【聽清潔工阿姨說，阿澤是被他父母扔在孤兒院外的，真可憐，他厭食太嚴重，還不愛說話，問過院長和副院都無能為力，這可怎麼辦呀？】
顏笑自己的回憶中，不知是什麼原因，對鹿澤和蘇長宇的記憶都是空白的，她確實記得有個小男孩自閉厭食，每隔幾天都會有老師帶他去打針吃藥，喂他可以維持生命的流食。
但她記不住那個人的姓名長相，還曾經把小男孩的故事講給鹿澤聽。
現在聯想起來，原來鹿澤就是那個小男孩，他們在很久之前，就連了一條叫做命運的鏈子。
白楠是個陽光細心的女人，對每個孩子都很關心，寫了一篇又一篇。
寫到正中央一頁，從筆記中掉下一張照片。
正是顏笑擁有的那一張。
她在紙上寫著【長宇是個幸運的孩子，他的親生父母找尋他多年，終於在這裡找到了他，他父親姓蘇，母親姓木，聽說一家子都是搞科研的，他外公是科技院的中心人物。】
姓木！科技院的中心人物！
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木博士？
顏笑越看越迷糊，木博士是蘇長宇的外公？
那他為何會變成現在這樣，還要綁架木博士？
索性想不通，她繼續往下看。
【可惜這孩子隻剩下半年的壽命了，他母親要求帶他回家，剛好今天是演出的日子，我們一起拍了合照，長宇很樂觀，在鏡頭前擺剪刀手，但我知道他其實是在哭，為了擋住自己的眼淚。】
顏笑拿起照片，注意到中間的那個小男孩。
按照白楠筆記上的說法，他就是蘇長宇。
很快，她確認了這個想法。
白楠記性不是很好，為了把曾經教育過的學生記住，她在照片的背麵，按照他們拍照順序把每一個人的名字都標了出來。
中間的是長宇，在右下角的小魔仙是阿澤，旁邊的是笑笑。
顏笑想到什麼，從空間找出她那張照片，按照孟將離留下的標記，對照出每個人的名字。
蘇長宇，鹿澤畫了對號，她是問號，還有小一小二小三畫了叉。
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