這些老師好像有什麼特別交待。
“昨天邏輯測試題的成績出來了，你們兩個人的成績名列前茅，”領隊聲音有些嚴肅，“這次學校很看中你們兩人的表現，接下來的三天你們要多注意，爭取兩個都拿到正式比賽名額。”
沈邵有些驚訝的看著在場的幾位帶隊老師，這次華大總共有二十個人，這些老師怎麼會單獨叫他們兩個低年級出來說這些？
“你們所有學生的收到邀請函不是學校推薦的，而是主辦方直接下的，這些學生裡麵，隻有不到十個在讀大學生，其他全是學校的研究生或者博士生，”領隊給兩人倒了一杯茶，“這兩天你們表現得很好，我們都很高興，後麵幾天你們不要有太多壓力，平時是什麼樣，現在還怎麼樣就行。”他們幾個人根據這兩天主辦方的考核內容研究了很久，發現主辦方要看的就是這些學生們平時的表現，而不是刻意表現出來的東西。
也正是因為這樣，讓他們覺得這次的國際比賽內容非常複雜，不僅僅是有豐厚知識就能出彩的。
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人才大賽，這個人才的定義是廣義還是狹義？
隻怕這次要比的，就是複合型人才。
他們華國提倡多年的德智體美勞，隻怕終於要用在這次比賽上了。
沈邵皺了皺眉，意識到這次的國際人才比賽似乎不那麼簡單，這幾乎關係到一代學生的形象，難怪預選時會這麼折騰。
“老師，您的意思是指，這次的比賽非常看重參賽者的本性嗎？”沈邵眉頭皺得更緊，難怪他們住的房間沒有服務人員進來收拾，這是主辦方的特意安排，是想勘察他們的生活習慣？
“以我們幾位老師的猜測，這種可能很大。”領隊老師聲音有些沉重，這次比賽就像是照鏡子，除非有人是天生警惕的演員，不然再小心，總會因為個人的生活習慣在考核過程中露餡兒。
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