那天之後，季楊楊那股“爹味”更重了。
不是那種油膩的、裝成熟的爹味，是實實在在的、滲到每個細節裡的照顧。
每天早上雷打不動送早餐，晚上放學一定要送到家樓下。
書包重了他背，水杯空了他接，降溫了提醒加衣，下雨了傘一定往她那邊傾。
他甚至開始查食譜。
不是做飯，他沒那本事，但他會查什麼食物補氣血，什麼增強體質，然後“剛好”買給她吃。
棲樂全盤接受。不僅接受，還有點變本加厲。
以前她還會自己接水，現在水杯一空就往季楊楊桌上一放，眼睛都不抬一下。
以前她還會自己記作業，現在直接問季楊楊：“今天數學作業是啥？”
季楊楊永遠有求必應。
班裡同學從驚訝到習以為常，再到現在的見怪不怪。
連老師都察覺了。
太明顯了，明顯到瞎子都能感覺到。
終於，在一個周五下午，班主任李鐵棍把季楊楊叫到了辦公室。
李鐵棍本名李萌，三十多歲，教數學，作風強硬、說一不二，得了這麼個外號。
她坐辦公桌後麵，目光銳利得像要把人看穿：“知道我為什麼叫你嗎？”
季楊楊站得筆直，校服拉鏈拉到頂，肩線平整得沒有一絲褶皺。
他總是這樣，在外人麵前把自己收拾得一絲不苟，隻有麵對棲樂時才會露出破綻。“知道。”他聲音平穩，聽不出情緒。
李萌的手指在桌麵上敲了敲，那聲音在安靜的辦公室裡顯得格外清晰。
“知道就好。季楊楊，你最近是不是有點太過了？”
“我不明白老師的意思。”
“別跟我裝傻。”
李萌的眉頭擰起來，那是一個老師看穿學生所有小心思的表情。
“你對黃棲樂同學那些舉動，全班都看在眼裡。每天早上雷打不動的早餐，課間寸步不離的跟著，連她水杯空了都要管。你們現在到底什麼關係？”
辦公室裡其他老師也悄悄豎起了耳朵。高二年級的數學辦公室裡，此刻隻有李萌的聲音和窗外的風聲。
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季楊楊沉默了幾秒。
這幾秒裡，他腦子裡閃過很多畫麵。
棲樂早上咬著粢飯團時鼓起的臉頰，體育課暈倒時蒼白的臉。然後他開口，語氣平靜得像在陳述一個事實：“同學關係。”
“同學？”
李萌氣笑了，她從椅子上直起身。
“同學會每天變著花樣送早餐？會因為她體測暈倒就逃課守在醫務室？會連她什麼時候來生理期都記得清清楚楚，提前準備好紅糖水？”
季楊楊的喉結滾動了一下，但沒說話。
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