優等生（30）
十月底了，平城是北方省會，平常白天裡氣溫降到了二十幾度，不冷，晴天有點熱。
到了數學組辦公室，周齊等了幾分鐘才瞧見張峰頂著一腦門兒鋥光瓦亮的汗進來了，張峰虛胖，容易出汗。
比起一個月前，張班主任對周齊態度親切了不少。
張峰擦著汗，指指旁邊的椅子：“坐，有一個月時間沒和你談談了，快月考了，今天我找你來談談最近的學習狀況。”
周齊坐下：“好啊。”
“從開學考試調座位後，你表現得挺好，作業按時交，成績也上去了，沒再給我招惹什麼麻煩，”張峰冷颼颼道，“除了上次化學實驗課你看課外書的那事，看書是好事，但這種浪費時間、內容不健康的漫畫以後少看。”
“……”周齊佯裝無事，“好的，老師。”
張峰敲著紅筆筆頭：“說的話你要做到，以後以學習為重，你是個聰明孩子，多把心思放在學習上……調到第一排跟傅明贄做同桌，還適應嗎？”
周齊一聽傅明贄就笑了：“我覺得可以，老師適不適應這事你得問小明啊。”
“可以適應很好，你別去沒事找事就行，”張班主任沒聽出來周齊話裡藏起來的壞心思，專心致誌誨人不倦，“以後別想著玩，好好向人家學學，不懂就問，抓住機會提高成績……”
張班主任一說起“如何好好學習”的命題就沒完沒了了，絮絮叨叨地從過去聊到現在再聊到未來，從數學聊到理綜再延伸到語文，滔滔不絕，事無巨細。
這次20多分鐘長篇教育的核心思想是要求周齊和傅明贄共同進步，就算不能進步，至少別打擾年級第一學習，不準欺負傅明贄老實單純不告狀——
像老師這樣的人，看好學生都自帶模糊Max濾鏡，周齊心想張峰是得多瞎，傅明贄到他眼裡都變成了個老實人。
傅明贄要是老實人，周齊覺著自己也是老實人。
他不比傅明贄老實太多了嗎？
言行如一，絕對沒有脫了衣服抱人睡覺的壞習慣。
下節化學課快上完了，周齊才回了21班教室。
跟張峰聊人生的時候，周齊順便問了問在學校住宿的事。
正好回來趕上下課，周齊準備再找傅明贄聊聊在校住宿的事，背後嚴禕突然拍了他一下。
周齊歪過頭：“有事？”
嚴禕眼帶憐憫，說：“你少說話吧，為了你好。”
周齊沒聽明白：“為什麼啊？下課了我還不能說個話了嗎？”
嚴禕皺了皺眉，一臉爛泥扶不上牆的嫌棄：“說多了我怕你要挨打。”
周齊：“？”
【𝗼𝗼𝗽.𝘁𝘄 無錯章節】
他實在沒聽明白：“我做什麼了我就要挨打？”
傅明贄瞧過來一眼，眼神涼涼：“閉嘴，好好學習。”
周齊：“？？”
周齊感覺自己被針對了，附近的好學生都在針對他。
可能這就是成長的代價。
不說話是不可能不說話的，周齊這輩子都不可能不說話。嚴禕看上去清清秀秀，裡麵一肚子壞水，看熱鬨不嫌事大，周齊覺著嚴禕沒年級第一好，就懶得搭理嚴禕了，趴桌上跟傅明贄搭話：“我問張峰了，他說咱們班裡男生宿舍住的四號樓還有空閒宿舍，要是想住校的話這兩天就可以辦理住校手續。”
傅明贄喉結動了動：“你確定也要住校？”
“是啊，正好張姨請了兩三個月的假，家裡沒人做飯，我住校方便。”周齊瞧他，“你要是沒意見，咱倆就住一間
寢室了。”
”。以可“，小點有量音但，靜冷舊依去上聽音嗓的一第級年”……“
”？呢你。校住始開上晚五周從，來室寢到搬西東把試完考午下五周備準我，話的樣這——習自上校學在末周，周單是周這。便方不住方地搬習複天兩這，考月五周四周，一周天今“：期日想了想齊周
”。來校學到住就續手完辦天兩這我“：贄明傅
”？嗎**人個重注“，法說的婉委個了用齊周”……你，事個你問外另“，知所無一裝佯，音聲低壓，點了近靠邊那贄明傅往，事的要重當相件一來起想然突齊周”。行“
。嗅了嗅點了近靠又齊周，味氣檬檸的淡清有直一上服衣的一第級年
。氣意的年少著帶仍地漉漉濕，光的勃蓬氣生有總裡睛眼，笑的人弄戲著掛地性慣習邊嘴，來過靠點一又點一齊周見看贄明傅
。了近起一也麼什的別像好，近很他離吸呼齊周
”？**麼什……是的說你“：著坐僵贄明傅
。難很得過得後日他想齊周，服衣穿不也室寢了回習自晚，服衣穿不候時的覺睡床上但不贄明傅，室寢間一同住倆他後日是要但——事件這的服衣穿不覺睡贄明傅道知不作裝想齊周
。種那的手下的男挑是還——的似氓流小的測叵懷心個跟就遍兩看多，看去不住不忍，強太又感在存吧看不，的看好麼什沒也吧眼兩看，去晃來晃前眼在的男的服衣穿不個一
。過好太不這
”？嗎思意的我白明你，己自護保得懂要子孩男，你“：道酌斟，了ssap都法說的服衣穿不覺睡贄明傅現發他明挑於等了說種這”服衣脫亂便隨別能不能舍宿個一住我跟要你“、”服衣穿不舍宿在事沒會不會你“把，想了想好好他，遠米半一第級年離，上位座己自了回退又，法辦沒齊周，問麼這贄明傅
。話說齊周和想不，齊周著看地默沉贄明傅
”？嗎白明你“：問持堅齊周
”。過背》騷離《把如不，話的糟八七亂說人別跟，事的糟八七亂種這想間時有你“：贄明傅
”……“：齊周
別有還，交沒齊周得記光我“，犯嫌姓周騷離的排一第坐了見看就眼一第她”？啊交沒誰有還在現學同個幾那的》騷離《遍十抄要，過通沒》騷離《誦背查抽被天昨“：桌講拍了拍，室教了進師老文語，了響鈴課上好正
