同樣的，“各位，看到我手裡的這個了嗎？你們手上的那一摞都是這樣的，正麵是甲骨文，反麵是它對應的漢字，等下會給你們30分鐘時間用來記憶，然後會給你們一張寫有甲骨文的紙，請你們在一分鐘時間內寫出他們對應的漢字，按正確率來排名。以高老師和夏老師背台詞的功力玩這個應當不難吧？”
四人都表示沒有異議，主持人宣布大家可以開始記憶卡片，同時按下計時器。
元卿扯開皮筋，翻看卡片，剛才看見主持人手上的卡片，他就有點疑惑，好像有點熟悉哦，現在翻了幾張之後，他可以確定，這種字跟他在幾千年前認過的差不多，那還是在爺爺帶他逃亡的時候了。
於是他飛快地把卡片瀏覽一遍，確認自己都認識，又反複看了兩遍背麵對應的漢字，心裡有了底，剩下的時間，他就用來複習筆劃多的那些現代漢字，他好久沒寫字了，看來回去以後還是得練起來。
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30分鐘時間一到，四人手上的卡片都被收走，工作人員把四張卷子和筆橡皮放在四張桌子上。
四人坐在桌前，舒苒感慨：“我感覺又回到了被高考支配的那些歲月……“
所有人都樂了，元卿不明白什麼是高考，但也跟著笑了，看大家的表情高考應當是件很恐怖的事情呢。
主持人等大家都坐好，宣布比賽開始。
卷子上一共有50個甲骨文符號，順序都是打亂的，元卿拿起筆開始一筆一劃寫漢字，攝像大哥的鏡頭從開始就一直對著他的卷子沒離開過，不像其他人還會轉而拍拍寫字的人的神情動作什麼的。
主持人也注意到這點，走過去看了一眼，愣住…….
直到計時器響起，他才回過神宣布比賽結束，收卷子。
元卿甩甩手腕，剛剛他太急太用力，這會才感覺手腕有些僵硬。
工作人員聚在一起對照正確答案開始批改卷子，四個人在旁邊等待結果。
舒苒問元卿：“你寫出來多少個？“
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