窮到這個地步。
如果非要說有什麼理由的話，那大概是他作為助教的職責作祟。
哪怕是看在儲玉如今是童生，之後能考府試的份兒上——儲玉要是因為繼母和愚蠢的繼弟而退學，對於私塾來說是一個損失。
“你很奇怪。”
儲玉見寧頌沒有收錢，也不再勉強。隻是在望向寧頌的神情裡帶著一絲絲的驚訝。
他始終沒有想明白寧頌為什麼幫他。
如果沒有記錯的話，在不久之前，寧頌還因為他的原因而在私塾裡鬨過一些不愉快。
“我會記得這個人情。”
寧頌不置可否地點點頭。
替儲玉解圍以及帶對方去吃飯，對於寧頌來說隻是一個小小的插曲。
吃完飯，回到了家裡就忘了。
第二日起床去了書舍，學堂裡討論的事情並不是讀書與旬考，而是李閣退學的事情。
一大早，李閣的父親來了。
對方見了鄭夫子，沒過多久，就從裡麵出來了。再然後，李閣的東西就被他搬走了。
“真就這樣不讀書了？”
“……挺可惜的。”
就如同“死者為大”一樣，李閣在書舍裡時因為脾氣不好，常常欺負低年級的學生，不怎麼招人待見。
可此時聽說他退學，同窗們不由得說一句“可惜”。
若不是因為這一次的變動，李閣本來在甲班，說不定還能繼續讀下去的。
因為早上發生的這一點兒事，寧頌在來到私塾時，發現周圍人看他的眼神頗有幾分複雜。
在他們看來，李閣退學這件事當然是由對方家中決定的，但升降級製度同樣是導火索。
更何況，李閣與寧頌起過衝突。
這其中的微妙，無疑讓人懷疑寧頌是否借機生事，搞出來的一大堆所謂的“新製度”隻是為了排除異己，報複之前欺負過自己的人。
如此說法隻是猜測，但礙於這一段時間寧頌的存在感實在是太強，這個猜測顯得分外有市場。
“這升降級製度真的合適嗎？”
“他隻是一個助教，折騰這麼多東西，還不如好好讀書呢。”
“……連鄭夫子都不管嗎？”
隻不過，這些言論隻是持續了一會兒就消失了。
幾個乙班學生抓住了傳播謠言的人，帶到了寧頌麵前要他道歉。
毫不意外，這位煽動輿論、混淆視聽的人，是一個從乙班降級到丙班的受害者。
他聯係了另外幾個受害人，炮製出了一些言論，目的就是為了出心中的一口惡氣。
“你憑什麼決定我們去哪個班？”
哪怕在抓出來時，這位乙班學生仍然憤憤不平。
對此，寧頌沒有替自己的找借口，更沒有與對方辯一辯其中的區別。
【𝗼𝗼𝗽.𝘁𝘄 無錯章節】
他隻說了一句話：“不是我決定你去哪個班。”
“而是你自己決定自己在哪裡。”
由李閣退學而引起的波折紛紛揚揚，寧頌冷眼旁觀。
傍晚的時候，鄭夫子聽到了風聲，將寧頌叫去安慰。
“這事兒應該我來牽頭的。”
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